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0—3岁婴幼儿家庭早期教育入户指导的实践策略-精品资料
本文在实践的基础上,探索入户指导的方法与策略,使其成为社区早教服务的有力推手。我国在学前教育“十五”发展规划中明确提出了0-3岁早期教育发展目标,指导即早教教师走进社区0—3岁婴幼儿家庭,面对面地指导家长科学育儿的方式。3岁婴幼儿身心发展规律的基本知识、宣传正确的家庭教育观念、指导科学的家庭教育策略- 10
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幼儿园早教工作报告效仿，轰动中家长的三方互动实力较弱
《幼儿园早教工作报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园早教工作报告.1、幼儿园早教工作报告效仿。为此，我们组织开展了一系列家长讲座活动，把家长请进到幼儿园并进展分年龄段早教指导讲座。7、活动，把家长与幼儿请到我们幼儿园参与早教亲子班活动。活动，依据预期的目标重点协助老师解决早教活动- 16
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有养宝贝婴幼儿智能成长测评系统测评报告【图文详解】
有养宝贝测评简介有养宝贝婴幼儿智能成长测评系统因为孩子的进步程度我们很难去衡量，但是有了测评，我们定期给园所内的孩子做测评，可以看到孩子具体进步了多少，比如说孩子在来园之前是什么样的发育水平，在咱们这上过一段时间再次测评的时候，提升了哪些能力？- 61
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