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小学群文阅读因其与现场展示活动(组图)
“中国古代寓言故事”“外国寓言故事”“中外寓言故事比较研究”……基于群文阅读理念，学校开发了一系列精彩纷呈的单元课程。通过群文阅读，初步探究中国古代寓言故事的特点。通过群文阅读，初步探究中国古代寓言故事的作用。小组合作学习：阅读三篇寓言故事的出处，交流自己的发现。本课只有两个中心问题，一是三篇寓言故- 6
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