0-3岁的孩子正处于成长发育的黄金时期。这个黄金时期不仅是身体的变化，还有大脑和思想的变化。
科学研究表明，3岁以下儿童的生长发育会影响其一生的发育变化。
英国政府发布教育白皮书称，4-5岁开始儿童教育为时已晚。如果不加强3岁前的教育，孩子未来的健康成长就无法保证。
哈佛大学儿童发展中心总结了 20 年的研究，认为幼儿期很重要，因为在婴儿生命的最初几年中，每秒会建立 700 个神经元连接。
婴儿刚出生的时候，大脑的脑重可能只有370克，但到年底会接近成人体重的60%，第二年可以占到75%，和第三年的脑重已经很接近了 成人脑重了。
三岁的宝宝会跑会说话，记忆力强，学东西很快。一般来说，三岁以前的孩子都是天才，每次都会给我们带来一些惊喜。
三岁的孩子能做什么？可以弹跳，比如跳楼梯，可以做一些稍微复杂的动作，比如拼图和积木，可以自己吃饭，可以拜访其他孩子一起玩，可以组织自己的语言，并且有更好的理解大人在说什么。
而三岁宝宝的发育也决定了是爷爷奶奶带还是父母带走。
老人大多照顾亲人，过分宠爱。吃穿住行够了，但是教育上会缺很多，很多东西他们也不会教。
还有一些老人会把旧观念灌输给他们的孩子。不听话的时候，只会动辄打骂他们，教孩子很多不良行为。
祖父母带来的后果，如不文明卫生、知识薄弱、宝宝潜能逐渐丧失等。
另一方面，父母更关注孩子的成长质量，会强烈要求孩子各方面都做好，对孩子教育更用心，喜欢给孩子打扮，并注意他们是否能给孩子带来快乐。
但是，有些父母过于严格，要求过高，也会给孩子带来不良影响，过度抑郁，容易导致心理问题。
那么三岁的孩子能学到什么？还有很多事情要做。
以我嫂子的女儿为例。今年她才三岁。能说一口流利标准的普通话3岁宝宝在家应该教点啥，能独立上厕所，能背诵口授给她的古诗词儿歌。
她的普通话没有人教，但她听我儿子的话，我每天都说普通话。
起初她只能说一两句话，但突然间，她开始跟我说普通话。她不想跟我说方言。我惊呆了，她的语言组织能力很强，逻辑也很好。清晰而富有表现力，这让我清楚地知道一个孩子不到三岁的学习能力有多强。
但是三岁的孩子，正好赶上第一个叛逆期，顽皮，不想被父母控制，所以坐下来认真学点东西。
另外，孩子的童年是由快乐主导的。对于孩子来说，高等教育只会让他们的童年不完整，承受的压力太大，后遗症也会影响孩子的未来。
比如在学习方面，前面什么都可以学，容易学，容易松懈，后期跟不上。
三岁的孩子主要专注于开发他们的潜力。越早挖掘孩子的潜能，就能激活孩子的天赋。
据研究统计，一个正常人大约有140亿到150亿个脑细胞。大多数人的大脑潜能只开发了大约2%到8%，剩下的97%处于休眠状态。和爱因斯坦一样，它只发展了大约 12%。
我们如何开发孩子的潜能？我们可以从孩子的思维逻辑、感官系统和语言入手。
孩子的教育一切从寓教于乐开始，让孩子死记硬背是不可能也不现实的。
对于孩子对娱乐的敏感度，我们可以向外界寻求帮助，比如好玩的玩具。
市面上很多玩具都具有教育功能，比如积木、拼图、棋盘游戏、解谜、迷宫等，都有开发孩子左右脑的作用。
它们的形状和颜色可以让孩子更多地认识，也可以培养空间和几何的概念，玩动脑筋，不枯燥，对孩子来说也是一种比较开放的学习方法。有利于想象力和创造力的发展。
0-3岁的孩子是生长发育的黄金期，更是大脑心智的变化
图像传感器系统中还有很多道具，比如平衡车、滑板车、跷跷板、蹦床、跳房子等。可以锻炼孩子的协调能力、平衡能力等，对大脑的智力发育也有帮助。
三岁的孩子也可以从一些语言发展入手，比如让孩子学习英语或识字，但这也要根据孩子的意愿而定。
不要强迫孩子做他不喜欢的事情。强干预效果不理想，根本没有效率。
三岁的孩子也是培养阅读兴趣的绝佳时机。孩子的阅读兴趣越早培养越好，因为随着年龄的增长，孩子接触的东西越多，他就越不安，也就越容易受到其他事物的影响。方面的诱惑无法进入看书的状态。
刚开始培养孩子的阅读兴趣，不建议使用文字量大的书籍。立体书和绘本更适合。大量的图案和颜色对孩子的想象力和艺术审美起着关键作用。
为了让孩子爱上阅读，亲子阅读必不可少。在阅读书籍的情况下，孩子们心中有很多疑惑，但孩子们看不懂，也猜不出它的意思。这个时候，他们已经等不及了。家长来回答。
家长的参与会让阅读更加生动有趣。孩子们会更加迷恋这种舒适轻松的亲子时光，爱屋爱吴也会爱上阅读。
其实三岁的孩子不一定要学任何知识，因为这个年龄段的孩子什么都不懂，我们更应该关注孩子自身的发展。
例如，情绪管理、礼貌和卫生、语言清晰、独立进食、独立睡眠和学习生活技能。
因为一个三岁的孩子即将进入幼儿园生活，这个时候，知识已经不那么重要了，孩子更需要的是学会如何与人相处3岁宝宝在家应该教点啥，如何照顾自己校园。
在生活方面，孩子要学会独立上厕所，独立吃饭，独立睡觉，独立穿衣，独立刷牙洗脸，独立收纳整理自己的东西，铺床，懂得把垃圾扔进垃圾桶，知道如何帮忙。
在情商方面，应该教孩子与人打招呼，不要发脾气，认识自己的情绪，如何管理自己的情绪，文明说话，学会说话。
语言，要学会说普通话，不能含糊不清，语言逻辑要清晰。
这样一来，三岁的孩子其实还有很多东西要学。三岁的孩子是他们成长的分水岭。在第一次叛逆期，他们不得不面对与父母分离、独自生活在幼儿园、缺乏安全感、面对敏感、哭泣的情绪。
父母专注于培养孩子，而是让孩子更好地照顾自己，让过渡更顺利。
多陪伴，多交流，多互动，融入一些教育和娱乐的方式，效果好，速度快，孩子们可以简单利索地接受。
三岁的孩子其实很容易相处，因为这个年龄段的孩子已经具备了一定的理解能力，但关键是父母如何与孩子沟通，孩子是否愿意倾听。
当我的孩子三岁时，我用轻柔的声音与他交谈并愿意寻求帮助时，他会很高兴。
但如果我一开始就粗暴地大喊大叫，他不仅会生气发脾气，还会假装没听见，玩弄他有的东西。
与孩子交谈时，多回答孩子的问题，满足他们的好奇心。在与家长交流的过程中，孩子自然会增长见识。
家长在与孩子交谈时也应注意一些方面，比如逻辑清晰、语言简单易懂、态度温和，让孩子通过与家长的交流学习更多的语言技能。
父母是孩子的第一任老师。与其试图让孩子学习一些东西，不如关注他们所知道的，以及他们能给孩子带来什么样的影响。
因为孩子模仿父母，向父母学习，所以父母有，孩子也有。如果父母树立榜样，孩子也会效仿。
为什么现在熊孩子这么多，熊孩子这么烦人，并不是父母没有刻意教育孩子的思想和行为。
孩子在不断成长，其实在不断学习的过程中，孩子能学到什么，取决于孩子生活在什么样的环境中。
学习不是学习知识。学习可以分为很多方面，一个孩子的优秀不是靠学了什么知识来衡量的。
对一个孩子来说，礼貌和文明是一种很好的表现。乐观、开朗、坚强也很优秀。独立不偷不偷也很好。我们必须宽容孩子的优秀。
总结：
正确的三观和健全的人格是父母可以教给孩子的。快乐的童年生活和父母的寓教于乐，可以帮助孩子建立更美好的未来。
