一、父母对于孩子的教养方式有哪些？

父母教养方式有很多种，国内外也有很多学者对此做过研究。从实用的角度和通俗易懂的角度，可以分为五类。

当然，对教养方式进行分类的意义在于描述教养行为，而不是固定父母的教养行为。比如我们想让父母意识到自己的教养方式中哪种类型更多，而不是父母认为自己是某一种类型。这一点非常重要。我们教育孩子不要给孩子贴标签。同样，父母也不能因为这五种教养方式就给自己贴标签。

这五种育儿方式分别是：

权力型：父母意识为主，不考虑孩子的感受和感受，要求孩子绝对服从自己的意愿。认为父母的权威高于一切！

关心：关注并及时回应孩子的情感需求，注意培养与孩子的情感互动。觉得让孩子感受到父母的关爱比什么都好！

民主：信任孩子，愿意与孩子平等交流，尊重孩子的意见。认为家里每个人都应该被平等对待！

溺爱型：完全以孩子的意愿为中心，不愿意去控制和管理孩子的行为，所以会过度保护、宠爱和溺爱孩子。我认为爱孩子就是完全服从他们。

“忽视”型：不关心孩子的身心发展，对孩子的行为和需求视而不见，对教育采取放任的态度。觉得你有更重要的事情要做！

父母的育儿方式是可以改变的，这样才能向更好的一面，更有利于孩子成长的一面发展。但至于如何使用最合适的育儿方式或教育方法，最重要的是在教孩子之前先了解孩子！

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二、根据孩子的气质类型因材施教

我们说气质，通常不是指一个人很“有气质”，而是指宝宝的脾气和秉性。这个概念表达了孩子的行为和思考方式。

比如两个孩子会自己穿衣服，其中一个可能穿得更快，更讲究，更喜欢穿新衣服。另一个可能是戴着的时候心不在焉，容易被外界的东西干扰。所以又有一种说法，孩子的气质不是他做了什么，而是他打算做什么。同样的场景，不同气质类型的宝宝会采取不同的行为来应对。

气质是自然而稳定的，不是你能轻易改变的。大量研究发现，孩子3岁时的气质类型与他7岁时的性格密切相关，甚至可以预测他18-21岁时的性格特征。这意味着孩子的性格不容易改变。

因此，父母应该更自然地看待孩子的天性。当你意识到孩子特别生气或者特别胆小的时候，可能并不是因为他们任性、懒惰或者调皮，而是因为他们天生的气质，你的心态可能会更平和。很多家长看到孩子情绪不稳定，可能会认为是自己没带好，是自己做错了，或者是应该纠正和控制孩子，帮助孩子改变这种坏脾气。如果你这样想，你可能会做出错误的判断。

所以家长了解孩子的行为，并在前期进行教育是非常重要的。怎么知道孩子的气质类型？最早对儿童气质类型的研究是来自美国的NYLS(new York Longitudinal Study)。这些心理学家真了不起。他们对133人从婴儿期到成年期进行了20多年的跟踪研究，编制了儿童成长不同阶段的气质测试量表。

要了解孩子的气质类型，可以带孩子去找心理咨询师做相关的气质类型测试。但是，目前心理咨询的发展还比较缓慢，不方便，价格昂贵。所以更容易直接去专业的心理测评机构做最专业最前沿的测试，了解孩子的气质类型，得到相关的教育建议。以下是国内专业对儿童气质类型的评估：

1-4个月婴儿气质测试

5月至11月婴儿气质测试(CITS)

寸昕1-3岁儿童气质测验(CTTS)

寸新3-7岁儿童气质测验(PTQ)

8-12岁儿童气质测验

明白婴幼儿气质的终极意义是什么？我觉得是蒙台梭利表达的一种思想：“儿童的发展是自然的。我们做父母的什么都教不了他。只要我们提供足够好的环境，足够多的爱，他们就能健康快乐地成长。”