为什么早教机构还这么火,还有这么多父母带孩子上早教?

释放双眼,带上耳机,听听看~!
那为什么早教机构还这么火,还有这么多父母带孩子上早教呢?如果你期望通过早教班让宝宝学习认字、英语等,那早教班真的不适合你。1通过早教课,系统、全面地学习育儿方法和知识专业的早教机构,都有科学、系统的课程体系,会针对不同年龄的宝宝,把课程设计的既多样化又有趣,并在实践中不断调整优化。在自由游戏的时候,

你说得对,早教课就是玩玩的,大人一直陪着,真的很累。那么为什么早教机构依然如此受欢迎,为什么还有这么多家长带孩子上早教呢?

去早教之前,首先要想清楚宝宝上早教课的目的是什么。

如果你期望宝宝通过早教班学习识字、英语等,那么早教班真的不适合你。

如果你的目的是通过早教班让孩子不输在起跑线上,那么你不适合上早教班。

我认为早教课的真正目的是教育我们父母,让我们学习先进的育儿知识和方法,不断改善自己和家人的育儿氛围,并在日常生活中不断重复实践,从而潜移默化地引导和开发孩子的潜能。,培养孩子养成良好的性格和行为习惯。

星期一的两节早教课不能立即生效。真正的效果是一种长期的效果,会在未来的生活发展中逐渐显现。

让我们仔细看看幼儿班。

幼儿班教什么?

早教机构的宣传基本上都声称要开发孩子在沟通能力、专注力、想象力、学习能力、人际交往能力等多方面的潜能。

早教机构的教学对象多为6~36个月的婴幼儿,有的甚至从新生婴儿开始。大多数主要的幼儿教育机构通过不同的课程体系实施分年龄教学。

早教课程包括游戏、音乐、体育、美术等,大部分课程以亲子互动游戏为主。一个好的早教班会设置各种有趣的课程来吸引孩子。孩子们可以在游戏中进步,在进步中获得游戏的乐趣,但早教课与游戏完全不一样。

上早课有什么好处?

1 通过早教课,系统全面地学习育儿方法和知识

现在的父母大多是80后和90后。他们喜欢学习育儿知识。他们买了很多育儿书籍,关注了很多育儿公众号,但往往东学西学,三分钟走红。是时候忘记这一切了。

专业的幼儿教育机构拥有科学、系统的课程体系。他们会针对不同年龄段的宝宝设计既多样又有趣的课程,并在实践中不断调整优化。

例如,早教课的主题是水果。老师首先通过绘本教宝宝认识一些常见的水果。然后开始游戏:每个宝宝都会被分配一个装在黑色袋子里的水果。宝宝先用小手摸了摸袋子里的水果,让宝宝猜猜袋子里是什么水果。取出水果后,如果是西瓜,宝宝可以一个个摘掉西瓜上的黑子,如果是葡萄,宝宝可以一个个摘掉葡萄,如果是香蕉,宝宝还可以剥香蕉皮……如果宝宝想体验其他水果,就得另找宝宝了。然后,老师给每个宝宝一根香蕉,让宝宝把香蕉皮剥下来,先和妈妈分享,然后自己吃。最后,

整个课程让宝宝在认识水果的过程中锻炼精细动作,学会交流和分享。它很有趣,很有趣,很好吃。每个宝宝都乐于完成课程的所有内容。

想想我们平时是怎么教宝宝的:和宝宝一起看绘本,指着书中的水果对宝宝说:“这是一个苹果,一个红苹果。这是一个香蕉……”然后,不然后 。

2每个早教课都是一个很好的社交机会

对于孩子来说,每一堂早教课都是与其他孩子和老师交流的机会。

早课前,我和爸爸几乎每个周末都会带雪球出去玩,去商场、公园、动物园等。有时我们可以看到小家伙心情很好,但不管她去哪里,她基本上,他一直都是一张严肃的脸。

在早教中心,老师的游戏环节,我第一次看到她在外面笑得这么开心;起初,老师会鼓励她和其他孩子交换玩具,后来,对于她喜欢的玩具,她会主动和其他孩子交换……

对于家长来说,每节幼儿课程都是与其他家长和老师互动的机会。在自由活动期间,您可以与其他家长分享育儿经验。上课时,老师会指出我们做得不够的地方。

比如老师第一次给雪球一个玩具的时候,她让雪球选一个自己喜欢的,雪球就傻眼了,不知道怎么办。老师说是因为平时我们给她安排的太多,她也没有办法,不知道怎么办。从那以后,我通常尽量让她有机会做出自己的选择。比如看绘本的时候,我每次都会对她说:去拿一本书,妈妈陪你看。

如果条件允许,最好还是让家长亲自参加早教班,而不是让保姆或祖父母完成孩子的早教,后者的效果肯定会大打折扣。

3每节早教课都是一次优质的亲子陪伴机会

我和我的球爸通常白天工作,晚上照顾婴儿,一周后我们筋疲力尽。所以在周末的早晨,我和鲍尔爸爸必须睡到很晚才能赶上。就这样,雪球奶奶和爷爷带着她度过了周末的早晨。

如果有早教班,那我和爸爸就得早起带她去上课。下课后,我们会在早教中心玩一个多小时,再加上来回的时间,这样每次上早教课,至少三个小时,我和爸爸都度过了整个时间用她优质的亲子时光——陪她上课,陪她玩,不分心,全心陪伴。

为此,作为一个爱睡懒觉的人,我会期待每个周末那天早上献给我们一家三口的亲子时光。

4早教机构丰富的玩具和游乐设施

每个早教机构都提供木马、滑梯、海洋球、沙丘等各种趣味玩具和游乐设施。相信仅凭这一点,很多孩子就会爱上早教班。

比如上面那个模拟给宝宝做饭的玩具,我的雪球第一次去早教就发现了这个玩具,很喜欢,每次来都要玩很久。即使不考虑价格,我也不会买这个玩具,因为我们家没有地方放这么大的玩具。

每次上早教课,雪秋都舍不得离开,每次都要大吵大闹。当我和球爸谈起这件事时,球爸说:当然,玩具那么多,同龄孩子那么多,她肯定不舍得离开。

上早课有什么坏处?

1早教课很贵

各种早教课都很贵,每节课一百元到三四百元不等。每节课 45 到 60 分钟,每周有 1 到 2 节课。也就是说,一年之后,成本至少要上千元。

价格因素已成为许多家长不愿报读幼儿班的最重要因素。有个女朋友曾经跟我说,想想45分钟唱歌和玩游戏要200多块钱,很心疼。老实说,我对这个价格感到很苦恼。

这也是我们最终选择公立幼儿教育的原因之一。我们参加的公立早教每班100元,估计是上海最便宜的价格了。只是报名的人太多了,我们花了一年多的时间才进去。

2 早教行业鱼龙混杂,优劣难分,早教质量难以保证

目前,我国0-3岁早教行业存在监管真空。早教行业从国家到地方都没有规范性文件,比如从业人员需要什么资质,是否需要统一教材和课程设置等。营利性早教机构的准入门槛相对较低。很多早教班只取得工商部门的营业执照,却没有取得教育部门颁发的社会力量办学证书。这些都造成了早教行业鱼龙混杂,优劣难分,早教质量难以保证。

为宝宝报名早教班时,一定要选择公立早教中心或知名、有声望的私立早教机构。

在正式为您的孩子入学之前,您还应该注意以下几个方面:

1)硬件条件如何,安全吗?

2)师资力量是否强,早教中心教师是否通过专业素质,是否有相应的资格认证。

3)课程是否科学,宝宝接受程度如何。最好多试一试,多比较对比,根据宝宝的接受程度选择最适合宝宝的早教机构。

3.小宝宝容易失控,造成课堂混乱,影响上课效果

早教机构的教学对象多为6~36个月的婴幼儿。这个年龄段的宝宝很容易失控,小宝宝很容易互相影响。全班一片混乱。

我目前参加的早教课程针对的是 13-18 个月的婴儿。最后的2节课给了我如此深刻的感觉。很多大一点的宝宝都升班了,也有很多年幼的宝宝来了。很明显,教室的气氛比以前混乱了很多。有的哭得很厉害,有的跑来跑去……大大影响了早教课的效果。我的雪球经常被旁边哭闹的宝宝吸引,每次都得赶紧把她拉回来。

如果条件允许,尽量选择人数较少的早教班,可以将这种不利影响降到最低。

报名早教班后,一切都会好吗?

如果给宝宝报名早教班,是不是花的钱越多,上的课越多,效果就越好?答案当然是否定的。

为什么早教机构还这么火,还有这么多父母带孩子上早教?

为什么早教机构还这么火,还有这么多父母带孩子上早教?

孩子的教育不是一周一两节课就能解决的。家长应将早教课堂所学知识应用到日常生活中,反复实践,言传身教,让早教真正发挥作用。

否则,你花多少钱,上多少门课,都不​​算什么。

我可以跳过早课吗?

答案当然是“也许不是”。我前面提到过早教课的好处并不是说只有上早教课才能实现。

只是,如果你不参加早教班,就意味着你要花更多的时间和精力在自学养育方面。同时,要尽可能多带孩子出去与同龄孩子交流。如果您的孩子通常是老年人。如果你这样做了,那么你也应该把你先进的育儿方法和理念传授给长者,说服长者接受和使用这些育儿方法。

关于老人照顾孩子的问题,我在这里多说几句,因为老人帮忙照顾孩子,这基本上是我们中国大部分家庭的现状。很多老人白天也带孩子出去玩,但大部分都是坐在那里和其他老人聊天。孩子们跑来跑去,时间一到就回去做饭。没有亲子互动和社交互动。责任与保姆没有什么不同。很多老人也会给孩子们引导和输入错误的概念。出去玩不是随便推出去玩早教中心育儿知识分享,而是要有正确的引导,鼓励孩子与其他同龄的孩子接触和交流,并告诉他们如何以友好的方式进行社交……我不”

我们必须明白,作为父母,我们是孩子成长中最重要的角色,没有人可以取代我们。

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我带宝宝上早教班已经两年了。听听2年多早教课的收获吧!

系统学习早教知识

老实说, 不可能每周在早教课上学到很多东西。真正学到东西的是我们父母。

早教中心的课程内容是根据不同年龄段孩子的发展特点设计的,全面开发孩子在沟通能力、专注力、想象力、学习能力、人际交往能力等多方面的潜能,即、系统、全面。

在上课的过程中,我们可以学习这些先进的育儿知识和方法,并在日常生活中重复练习,让孩子在感官、语言和身体协调发展的关键时期引导和发挥潜能。,培养他们形成良好的性格和行为习惯。

例如,在雪球 25 到 30 个月的初中班上,有一节课是孩子拿勺子盛豆子。在此之前,我一直认为雪球是个带勺子的好食客。但老师提醒我们,两岁的宝宝可以用拇指和食指握住勺子,而不是用拳头握住勺子。我才意识到,雪球一直握紧拳头,握着勺子直到现在。这堂课后,雪秋平时吃饭的时候,我会提醒她正确的拿勺子的方法。但她很快就适应并越来越好地使用它。

再比如早教课上绘本的内容是,小狸猫想和小熊玩,但是她很害羞,一直躲在树后,看着小象,小猪,和小兔子一个接一个地对小熊说:“我们一起玩好不好?” 小狸猫终于勇敢地说:“一起玩好不好?” 最后,几个朋友一起玩得很开心。

我家正好有这本绘本。被老师教过之后,雪秋更喜欢了。回来后,让我给她念了好几遍。

一天,我带着雪球去我家门前的小公园玩。当我看到一个小男孩在玩球时,雪球跑到他身边说:“我们可以一起玩吗?”

我很惊讶。没想到早教课上的一次阅读经历和后来的多次阅读练习,会对雪球产生微妙的影响。可惜小男孩拒绝了她,让我安抚了好久。

丰富的早教资源

幼儿教育中心的教师具有丰富的幼儿教育经验。他们通常会遇到一些困难的育儿问题。如果你向他们征求意见,他们不仅会回答所有问题,还会提供非常有效的方法。

比如有段时间雪秋喜欢啃她的手指头,她说了很多遍都无济于事。我咨询了早教老师,老师让我们不要说她,通过转移注意力让她不要再啃手了。回来后,我用这个方法一两个星期,雪球就基本停止咀嚼他的手了。

PS。自从我接受了导演关于课堂作业的教育后,我就认识了导演。球爸爸也曾多次向导演提问。

其他家长学习的机会

每天早课,十多个孩子和父母一起上课。这些孩子和他们的父母在上午的课程中所做的是一个很好的机会来学习和警告,了解他们做得好的地方,并警告自己哪里做得不好。

比如老师每次上课都会送一些工具做手工,做完再做下一个项目。有时候雪球动作很慢,为了快点完成,我会不停地催她,甚至帮她做。直到有一次,每个孩子都完成了他们的手工艺品,只有一个小女孩还没有完成。妈妈想把工具还给老师,但小女孩哭着不同意,妈妈就继续陪她工作,直到下课结束。,小女孩还在做。

看着小女孩的专注和妈妈悄悄的陪伴,我恍然大悟,做手工不是快速完成,而是制作的过程。

从今以后,我再做手工的时候,我不会再催着雪球,也不会帮她做。我会让她跟着自己的节奏走。如果她做不完,她会先把它放在一边,然后下课陪她完成。

再比如有段时间,老师上课的时候,一个小女孩总喜欢跑到老师面前看,这样会挡住老师,班上大部分人都看不到老师的示范,而小女孩的妈妈只会说:宝贝,回来吧。但是屁股没有动。老师让她把孩子接回去,她还说我给她打电话也没用。终于,三节课后,一位妈妈实在忍不住了,说起了她,然后其他的妈妈也说起了她。最终,妈妈生气了,大声对哭泣着不愿坐回座位的孩子说:你让我姑姑不高兴了……

真的没有熊孩子,只有熊父母。母亲直到最后才意识到她的问题。

这件事也时不时提醒我,不要像那个妈妈,让她和她的孩子成为大家讨厌的人。

学会放手

这就是我在上一篇文章《该放手的时候放手,孩子会长得更好!》中提到的。我担心雪球无法适应升职,所以我做好了一切让她以后升职的计划。

好在遇到了早教中心的主任,几句话就把我吵醒了。不专攻孩子,相信孩子,尊重孩子,该放手的时候放手,孩子才能更好的成长!

每周1次快乐亲子时光

我们报名的早教班是每周六早上1小时。课后,我们会在早教中心玩1到2个小时。

无论是有趣的课程内容还是有趣的游乐设施,每周一次的早教课都成为了雪球最期待的事情。

正因为如此,我和爸爸每次都坚持上课,不管刮风下雨,工作再忙。上课的时候,我和爸爸会全程陪她,陪她上课早教中心育儿知识分享,陪她玩,不分心,全心全意。陪她。

每个周末的那个早晨,也成为了我们一家三口最开心的亲子时光。

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说了这么多,似乎是我的收获。这两年,我也见证了雪秋的性格变化和社会收获。

早上上课第一次带她去海洋球池的时候,她根本不敢动。几次探访后,她就敢在海洋球池里随意打滚;

早课一开始,不管老师问什么,她都不会说一句话,现在她成了全班回答问题最积极的孩子;

早教班很多同龄的孩子都成了她的朋友,就连早教中心的主任也是她的朋友之一;

带她出去玩的时候,遇到同龄的孩子,她会主动跑过去陪他们玩;虽然,大多数时候,她都被拒绝了;

另外,对于雪球来说,我觉得最大的收获应该是很多的快乐。

每次我跟她提起她要上早课,她总是很期待;

雪球早上经常睡得很晚,但如果我打电话给她:宝贝,你要不要起床去上课。她很快就起床了。

每次在早教中心,她都会玩得开心不想回家:

就因为雪秋上早课很开心,我就继续带她继续。

100元的早教课在魔都真的是良心价格,加上有这么多的收获,个人觉得真的很值!

然而,参加幼儿班只是众多幼儿教育方法中的一种。对于孩子来说,父母是最好的启蒙老师,也是最好的幼儿教师。家长可以根据自己的实际情况选择是否参加早教。对于我们的父母来说,无论工作多忙,我们都要尽可能多的陪伴孩子,陪伴他们一起成长。

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