三个月的宝宝活动范围有限，这个月宝宝的妈妈应该通过早教与宝宝沟通。幼儿教育一直是家长们关心的话题。早教就是对孩子进行早期教育，帮助孩子尽早开发智力，激发大脑潜能。
三个月的宝宝如何进行早教
1. 语言能力
大声笑 – 元音：
随着宝宝各种感觉器官的成熟，宝宝对外界刺激的反应越来越多，快乐的情绪也逐渐增加。首先会在微笑中，除了自发的微笑，宝宝很容易笑，甚至会笑出声来。这时候宝宝的发音也会增加，可能会有更多的自发发音，有些元音可以发音清楚。家长应在宝宝心情愉快时与宝宝有说有笑，让宝宝感受各种声音和音调，促进宝宝对语言的理解。感知能力。
行为能力
母子关系：
婴儿出生后要从生物人转变为社会人，首先要与人互动。这种初始互动会影响到宝宝成年后的社交，所以要注意培养宝宝的初始沟通能力。宝宝交流的首要对象是妈妈，也就是说母子关系是宝宝与他人交流的最基本的基础。我们既不提倡宝宝一哭就抱，也不理会宝宝的哭声，让宝宝没有安全感。妈妈要经常拥抱或抚摸宝宝，不要等宝宝哭了再抱。最初的母子关系应该在密切的观察和心痛的关怀下培养，让宝宝对更多的人微笑，愿意认识更多的人。人互动。
三个月宝宝早教
3. 认知能力
眼球转移：
随着宝宝的成长，宝宝的眼睛会越来越亮，可以一下子把注意力集中在面前的玩具上，并且可以灵敏的跟上。这时可以用两个玩具（或两个人）逗宝宝三个月宝宝早教故事，让宝宝先看一个玩具（或人），然后拿出（出现）另一个玩具（或人），训练宝宝的视力从一个对象转移到另一个对象。另一个对象。当宝宝将注意力集中在一个物体或脸部时，可以快速将物体或脸部移开，并且可以训练宝宝在注视目标消失时寻找它。
触摸和抓握：
不知道大家有没有注意到，宝宝出生后的手就像是大拇指放在手心的拳头。一开始三个月宝宝早教故事，宝宝的手部动作是把手放到嘴里吸吮。稍后，他可能会将手放在眼前仔细观察。一个月大的时候，可以两只手握在一起放在眼前玩耍。虽然这个阶段宝宝的手还不能张开，但家长也应该有意识地在宝宝的手上放一些玩具，比如花铃棒、小毛绒玩具等，让宝宝可以触摸，让宝宝感受不同的物体。或者拉着宝宝的手触摸一些东西。
4、运动能力强
俯卧举胸：
婴儿的运动发育是连续的。孩子可以趴着仰头到45度后，孩子颈部肌肉的力量也在增加，手臂的力量也在增加。慢慢地，孩子在俯卧时可以愉快地转过头来。将其抬起并与床面成90度角。头部稳定，向两侧看自由。这时，家长可以用玩具来引诱孩子到不同的地方寻找。
翻：
翻转（顶部）。三个月前的宝宝主要是仰卧，但已经开始了一些全身肌肉活动。注意不要把宝宝像蜡烛包一样捆起来，以免限制宝宝的活动，在适当温暖的情况下让宝宝自由自在。仰卧位时，家长可以利用两侧宝宝感兴趣的玩具进行逗弄，训练宝宝从仰卧位转为侧卧位。你可以每次训练几分钟，一天训练几次。
所谓教育，不是没有基础的积累和培养，而是激发宝宝原有的天赋和潜力。因此，三个月大婴儿的早教一定要讲究方法，不能盲目进行。希望各位家长在看完以上介绍后，对三个月宝宝的早教有一个正确的认识。
