点 点 点
• 活动价值：
在说说玩玩中，体验和点点一起游戏的快乐，培养边操作变讲述的习惯。
• 活动过程：
一、 导入
1、 宝宝，看看这是什么形状呀？、它们是什么颜色的呀？（家长出示手中的三个圆形点点，分别是黄色、蓝色和红色）
二、认识颜色和形状
1、家长：宝宝，你来说一说，这是什么颜色？这是设么形状？
2、看视频
三、巩固颜色和形状
请家长带领幼儿跟着绘本里的点点颜色说一说。绘本里的点点点，有那些颜色？
• 温馨提示：
1. 对于小月龄的宝宝家长们更多地让他们认识一下形状和颜色。
2.对于大月龄的宝宝家长们除了可以和他们 一起数一数点的数量，也可以把三种颜色的点点互相混合，看看会发生什么颜色上的变化。
小 手 拍 拍
• 活动价值：
能够准确地跟随音乐用手指之处正确的五官位置，喜欢和大家一起参加音乐游戏，培养幼儿表演的兴趣。
• 活动过程：
一、导入
1.家长：宝宝，你知道我们的脸上都有什么器官啊？
2.家长：对，我们的脸上有眼晴、鼻子、嘴巴，还有耳朵。
二、听一听 拍一拍。
1.家长首先为小朋友演唱一遍《小手拍拍》，并边唱边配合手指动作，分别指出眼晴、鼻子、嘴巴在哪里。
2. 熟悉哥歌曲后，开始游戏。家长与幼儿合作对唱，同时家长指示相应的器官，唱出问题的相应的器官。
• 亲子提示：
在这段音乐中，我们小月龄的宝宝，家长可以让宝宝跟你面对面，然后带着宝宝一起长长眼睛，鼻子和嘴巴，用小手指一指。大月龄的宝宝，除了长大眼睛，鼻子，嘴巴以外，我们还可以找找还有哪些器官，并且让他用手指出来小嘴巴宝宝出来了。
