北京语言大学出版社，2015年教学参考资料《中级汉语听力》，李明奇、王艳着，北京语言大学出版社，2013年课程教学目的 能够将所学知识用于简单的口语交际。课程教学要求 (1) 本课程将致力于帮助学生 1. 掌握普通话的语音知识和单词搭配，纠正不正确的发音。2. 能以适中的速度听懂日常对话。3. 能使用标准普通话进行简单的口头表达。（二）对学生的要求： 1.准时到校，不迟到不早退。2、按时完成老师布置的作业。3.
2017年《中级汉语听力》课程教学大纲
本课程的重点和难点 1. 听力和识别声音。2. 重复叙述。3. 了解沟通。课程考试方式 考试采用闭卷考试方式。学生可以参加期末考试。期末考试占成绩的60%，正常成绩占30%，出勤率占10%。通常成绩主要取决于学生的作业和课堂表现。2. 课时分配 章节 教学内容 课时分配 课堂 讲座 实验（上机） 1 课 1 校园生活 42 课 2 饮食 43 课 3 购物 44 课 4 寻求帮助 45 第五课 46 课 6 交通状况 47 课 7 婚姻家庭48 第 8 课 体育 412 第 12 课 健康 43 第 13 课 教育与就业 44 第 14 课 谈网络 45 第 15 课 风俗与禁忌 46 第 16 课 自然与环境 4 共 64 3. 单元 教学目的、教学难点及内容设置 课1 校园生活 【教学目的】通过教学，使留学生掌握校园生活中常用的生词、格式和范句，练习对主要词句的理解。利用，能正确掌握本课程五篇听力课文的意思中文听力，并能将本课程所学内容熟练运用于日常校园生活中。【重点难点】课文1：如何学好汉语 【教学内容】《校园生活》 1.讲解一般校园生活中常用的生词 2.学习格式句和范句… 2.这样, 它与 …; 有（很大）关系，受 …; 影响中文听力，说 A 为 keB6，A 和（和）B 是两个不同的东西；3.单词搭配和难句理解 4.听课文练习****第二课饮食 【教学目的】让留学生掌握中国餐饮常用的生词、格式和例句，练习使用主要单词和句子，并能正确掌握课本中的五篇听力课文，并能掌握并应用到日常饮食中。【重点与难点】第三课：西红柿炒鸡蛋的顺序和流程。【教学内容】《饮食》 1.讲解中国食品和饮料中的生词 2.学会模仿造句，范式造句 1….what,…what。2.. . . . . . . . . . . . 3.
