熊孩子最大的专注力,你家孩子达标了吗?

释放双眼,带上耳机,听听看~!
家长们心里想,哎,我家娃连积木都不爱玩,发愁……是不是该买新玩具了。场景四:宝宝正在那里专心地玩,妈妈一会儿问:“宝宝喝水不?亲子阅读,我们要把孩子抱在怀里跟他一起读书,最能培养专注力。我和豆爸讨论后,才发现家里的玩具太多了,于是我就收起来一部分,一段时间后,专注力才恢复过来。下面这4个小游戏,家长

皮皮妈妈:我的孩子就是所谓的熊孩子。它属于过度活跃的类别。说什么都没用。不可能。我们还进行了测试并填写了很多问卷。最后,我得出结论,这是缺乏重点。

事实上,人们所说的最大问题之一就是注意力不集中。

良好的专注力不是与生俱来的。不好的原因可能就这样毁了:

场景一:积木怎么会这么玩?不,爸爸告诉你,积木是这样搭起来的,地基也打好了……看爸爸给你造一座城堡,是不是很漂亮?

但是孩子们只是喜欢把它们扔掉。爸妈心想,哎,我家宝宝连积木都不爱玩,担心是不是该买新玩具了。

场景二:沙池里,一个男孩在玩沙子,妈妈不断的引导,过来给你一根树枝,你堆起一堆沙子,把树枝粘在上面;来给你这些叶子,你假装在做饭……

妈妈在一旁兴致勃勃地聊天,生怕儿子不玩,却没想到孩子的表情木讷不情愿,一点玩沙子的乐趣都没有。

场景三:带果果去体验创意课。在老师的指导下,让孩子们在家长的陪伴下自由玩耍,有的甚至在孩子们的画上加了几笔。

坐在孩子身后,我静静地看着她,眼神格格不入,像个外星人。但我觉得那堂课之后,果果的脸上是最轻松愉快的,充满了成就感。

场景四:宝宝在玩,妈妈问:“宝宝喝水吗?” 喝了几口后引导孩子爱护玩具的儿童故事,她又问:“宝宝能吃点水果吗?” ?”、“宝宝累了吗?”…

这些场景是不是很熟悉?熟悉的!这不就是日常的自己吗?其实,我们破坏的不仅是孩子的专注力,更是孩子探索知识的热情。

换个角度想想,如果你在做某事的时候总是有人指指点点,你是什么感觉?宝宝也一样。

宝宝的专注力被破坏了,专注力不集中。如何改进它?

5种方式

1.不要轻易打扰孩子

当孩子专注于玩耍时,我们不应该引导或干涉。

就算他的玩法没有达到我们的预期,你能保证我们的玩法比孩子的更有创意吗?

孩子在长大,一切都得慢慢来。能力的获得不是一蹴而就的。我们要用蜗牛散步的心态,让孩子慢慢长大。

2.培养孩子的兴趣

我经常听到妈妈说,为什么我的宝宝对什么都不感兴趣?

详细聊了聊,才知道孩子们在玩什么,都觉得玩的不好,孩子们自然不感兴趣。

孩子虽然小,但他有自己的想法。我们不能支配他们的言行。除非你想养傀儡,否则不要教育孩子。

孩子们喜欢画画、积木和剪纸。我们只需要提供最好的东西,把戏留给宝宝。


熊孩子最大的专注力,你家孩子达标了吗?

在玩的过程中,自由度越高,天赋越高。相反,一味地让孩子跟着我们的想法走,会限制孩子的发展,破坏孩子的天赋。

3.减少对孩子的唠叨和催促

我很不耐烦,但我的丈夫很慢。越催他,越慢。不是他反抗,而是我的催促会打乱他的节奏,让他不知所措。很多孩子也是这样,你的催促会打乱他的节奏。

与其催促,不如引导孩子如何合理分配时间,让他在专心、快速完成事情时,体验到更好的事情发生。然后孩子成为了时间的主人,在时间的掌控中,他变得越来越自信,获得了满满的成就感。

4.亲子阅读或朗读

亲子阅读,我们应该把孩子抱在怀里和他一起阅读,这样最能培养专注力。

此外,您还可以和孩子一起大声朗读。我经常和毛豆一起读古诗、童谣等,发现这样不仅可以培养孩子的语感,还可以提高他们的专注力。

5.让你的孩子一次做一件事

以前我讲毛豆故事的时候,他可以专心听了很久,直到听腻了,才无奈地放下书,说明天继续讲。

可他最近在讲故事的时候,手里拿着一个玩具,一听就跑了。他没有让我们停止交谈或提问。和窦爸爸商量后,发现家里的玩具太多了,于是收拾了一些,过了一会儿,我的注意力又恢复了。

我们总觉得亏欠了孩子,或者弥补了小时候缺少的玩具引导孩子爱护玩具的儿童故事,但是却给孩子买了很多玩具。结果,我们本着好心做坏事,反而破坏了孩子的专注力。

4个小游戏

以下4个小游戏,家长每天可以花10分钟陪孩子玩耍,不仅可以提高孩子的专注力,还可以让孩子的记忆力远超同龄人。

戴珠子

大脑的灵活性和手的灵活性密切相关。孩子上学前,是大脑发育的关键阶段。因此,要锻炼孩子双手的柔韧性,刺激大脑神经,训练孩子的专注力。这时,家长可以准备不同大小和颜色的珠子,让孩子将它们排列在不同的容器中,切记防止孩子吞食。

躲猫猫

这是训练记忆的有效方法之一。家长首先向孩子介绍并展示几件物品,然后用一块布盖住,然后拿走一些物品,最后让孩子找出缺少的东西。

走迷宫

蹒跚学步的孩子可以让孩子们沿着地上画的线走。如果你想增加难度,可以让孩子尝试平衡木或走迷宫。

听从指示

家长可以和孩子一起玩语言游戏。家长可以用肢体表达一定的意思,然后让孩子说出自己想说的话,既锻炼了反应能力,又增强了孩子的专注力。

(图片来自网络)

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