宝宝的“8字早教”教养原则,你知道吗?

释放双眼,带上耳机,听听看~!
那么父母在家里要如何做好儿童早期教育呢?今天总结了自己在养育过程中遵从的“8字早教”教养原则,如果您的孩子正处于0~3岁这个年龄段,相信今天的文章对你有所帮助。必须强调的一点是:一定要让宝宝多爬行!从学爬到会走,中间大概有6~8个月的时间,这6~8个月时间就是宝宝宝贵的爬行期。

我不知道有多少人和我一样。自从有了女婴,生活的乐趣突然从购物变成了展示宝宝。

打开朋友圈,不得不感叹,每一个视频和照片都值得我永久收藏,因为它记录了我和女儿的所有亲密时刻。

很多妈妈在朋友圈看到我分享的日常生活,惊叹宝宝能力的发展:小时候手眼协调、专注力、精细动作、情商、艺术启蒙都很好.

很多妈妈不时私下问我,你孩子的早教在哪里?所有的能力如何从小就发展得如此之好? !

其实大家并不知道,宝宝0-3岁是大脑发育的黄金时期,也是宝宝智力、性格、行为习惯和能力启蒙的关键时期。这时候宝宝的吸收能力是超乎想象的。这个阶段必要的亲子互动和正确的家庭启蒙教育会直接影响宝宝的大脑发育水平。

那么家长如何在家进行幼儿教育呢?

今天总结了我在育儿过程中遵循的“八字早教”育儿原则。如果你的孩子在0-3岁这个年龄段,相信今天的文章会对你有所帮助。

1.查看更多

你知道吗?事实上,新生婴儿眼中的世界是模糊的,黑白的。他们需要通过足够的外部感官刺激来逐渐发展各种功能。

▲新生儿——12个月大宝宝的视力发育过程

0~3岁是宝宝视觉发育最关键的时期。在这个阶段,应该引导孩子看周围的物体。建议家长带孩子到户外,感受一下五彩缤纷的色彩变化,不仅能增强认知,还能培养审美,刺激视觉发育,还能促进宝宝大脑神经元突触的形成,大有裨益到早期智力发展。

家庭游戏怎么样?

视觉跟踪:

可以在孩子眼前使用颜色鲜艳的物体(如红色波浪球、彩色摇铃等),上下左右缓慢移动,引导孩子跟随视线。

家长们,不要小看这款游戏,它不仅是孩子初始发育商数和智力年龄的测试项目,也是非常适合幼儿开发大脑的运动。

对于年龄较大的孩子,可以使用训练卡(黑白、彩色刺激卡)进行眼动追踪训练。

特别提醒:如果孩子1岁左右还是空虚、呆滞、不跟随物体或人,家长一定要高度重视,建议去医院或专业机构做进一步检查!

2.多听

当孩子还是婴儿的时候,很容易被一些特殊的声音所吸引,然后去寻找声音的来源。这是他探索声音的本能反应。

孩子出生后,父母要给他创造一个“有声”的环境,比如买一些有声音的玩具——摇铃、八音盒、会叫的鸭子等;家庭的正常活动也会产生各种声音,如:走路、关门、水、擦地、扫地、说话等;

此外,婴儿还可以听音乐。研究发现,节奏优美的音乐可以给宝宝一种安全感。

宝宝的“8字早教”教养原则,你知道吗?

最重要的是父母应该多和年幼的孩子交谈和交流。虽然孩子可能答不上来,但家人,尤其是妈妈们的深情话语,会让年幼的孩子感受到最初的情感交流。长大后,他也会盯着妈妈的脸,试着理解妈妈的肢体语言,这对孩子以后的社交和情感互动也有很大的帮助。

3.多动症

运动可以说是贯穿了孩子成长的全过程,但在现实中,很多家长会因为担心孩子的安全,告诉孩子不要跳、不要跑、不要减少运动。这对孩子的健康成长是非常不利的。 ,不如给孩子创造一个安全的环境,适合运动。

例如:在家里,可以在地板上放一块海绵垫,放上孩子最喜欢的玩具,让孩子随意翻滚、爬、走、玩。 . .

在户外场地,让孩子们感受各种大自然的触感,比如在草地上爬行、在沙滩上打滚、踩在碎石路上。

重要的是要强调:确保您的宝宝爬得更多!

一般来说,宝宝在 6 个月左右开始学习爬行,发育较晚的宝宝可能在 1 岁左右。从学会爬行到能够走路,中间大概有6到8个月的时间。这6到8个月是宝宝宝贵的爬行期。在爬行期间,我们建议每个宝宝至少爬行 500 小时。详细方法可以参考我们之前写的文章:1月开学:为什么有的孩子很受欢迎,有的被排斥,有的变得小而透明?

4.多说点

如今,语言发育迟缓的儿童越来越多。语言不仅仅是用嘴说话那么简单。孩子的表情是婴幼儿综合能力的体现。幼儿时期的语言约等于智商,可见语言的重要性。性。

这里的重点包括两点:

①多对孩子说

家长可以给孩子读不同风格的绘本和故事,无论是想象力还是忧郁,风格不限,接触越多越好。

早年的时候,孩子们基本都在说绘本里听到的和家人常说的话。

父母也可以通过清晰、准确、生动的语言向孩子表达日常生活中发生的一切。

例如,当孩子坐在浴缸里时,你可以不停地对孩子说:“你的肚子感觉暖和吗?” “你看你的小手指,在水里泡了很久,都皱了。”简而言之,利用您的经验和所有感官来帮助您的孩子增加经验并学习如何描述它。

②让孩子多说话

现在的孩子越来越懒惰,他们总是喜欢用点头或摇头来回答父母的问题。其实很多家长也应该反思一下自己,孩子是不是经常在家里说半句话就被打断了?

比如宝宝看着桌上的水果说“我要..苹果..”

家长马上接过短信说:“宝宝要吃苹果吗儿童早教,妈妈给你吃……”

这种情况经常发生,久而久之,孩子会形成“即使不说父母,也能理解我的需求”的体验,他们就不再愿意说话了。

“让孩子多说”、“听孩子说完”,不管孩子能不能说的准确,或者答案是肯定的还是否定的,家长一定要鼓励孩子让孩子自己说话,给孩子创造说话的机会!

提示:如果孩子在3岁之前总是在自言自语,说一些他听不懂的东西,并伴有回避的目光,家长需要注意,因为3岁通常会进入一个精力充沛的时期语言发育,如果此时孩子还不能很好地表达语言,可能是感觉统合失调引起的。

通过多听、多看、多说、多动8个字,希望家长将幼儿教育融入生活,不仅关注孩子的一言一行,更要给予积极回应对他们孩子的反应。笑着和孩子说话,把父母的感受传递给孩子儿童早教,把快乐、热情、爱和鼓励的情绪根植在孩子的心里,让孩子身心得到成长!

0 条回复 A文章作者 M管理员
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