中学生总是在变化，我们不能以同样的方式看待他们。因此，与父母沟通是一项特别重要的工作。与家长沟通的切入点可以从以下几点入手：有进步还是有退步？时间安排合理吗？效率如何？你感觉怎么样？有没有养成好习惯… 早教老师与家长沟通好，共同促进女儿健康发展。明天带大家了解一下早教老师和家长的一些沟通方式，让老师和家长更容易沟通。具体建议如下：
群体交流和特定交流
在互联网时代，很多班主任都建立了家长陌陌群，方便与家长实时交流。这是一种典型的集体交流方式，集体交流比某些类型的交流需要更多的知识。曾国藩曾说：“阳善公庭，排除私房。”在父母中，他们应该采取积极的态度，并赞扬他们的儿子的努力和成就。对于犯错的人来说，在街上被批评几乎没有什么动力，反而会造成很大的伤害。所以，在家长群里，要多表扬，慎重批评。
用爱赢得父母的信任
大多数中学生的父母都是双职工家庭。他们通常忙于工作，压力很大。在孙辈的教育上，他们常常不知所措如何成为早教老师，力不从心。所有的教育都由中学教师负责。这既是压力，也是机会，也是取得家长信任的起点。因此，幼儿教师除了要成为中学生的好老师和好朋友外如何成为早教老师，还要成为他们的“临时父母”。在学习中解决问题，关心和督促，积极向家长反馈孩子的进步和成长，为家长解除后顾之忧。
战术和艺术
幼儿教师与家长的交流在对话中应具有战略性和艺术性，对话应建立在客观和全面的基础上。家长要相信自己，尊重并倾听他们的意见，让家长感受到老师在关注儿子的成长。和进步，觉得老师比自己更了解自己的女儿，可以采取以下三个步骤：首先向家长汇报孩子最近的发展情况，先谈进展，再谈存在的问题；与家长一起分析问题的诱因；最后提出解决问题的思路和技巧，请家长同意，并请家长配合。
幼儿教师与家长沟通艺术的关键在于建立幼儿教师与家长之间相互信任、相互尊重的伙伴关系。幼儿教师往往需要换位思考，适应与不同类型家长的互动，在被家长误解时保持冷静，主动反思矛盾，为顺畅沟通做出有效努力。
