带孩子去早教中心的好处
1.提高孩子的社交能力
让孩子认识更多的同学,但家长需要注意的是,0-1岁的儿子最关心的是玩具和爸爸妈妈早教宝宝应该学什么,而不是和同学交朋友。你也可以在新村结识好同事。(等甜甜再大一点,再考虑给她报名早教中心的早教班,目前在家教她。)
2.早教中心有完善的教具。
综合性的教具更有利于孩子的全面发展。市面上确实有很多早教玩具。如果我们的父母把玩具买回来,他们就不能把它们放在家里,这会占用太多空间。那个早教中心恰好是一个不错的选择。超市里还有游乐园,没有早教中心的玩具更有针对性。(早教中心的教具是什么?你可以参考我带天天参加孩子生日聚会的视频。)
3.整体氛围不错。
天天很喜欢早教中心的环境。她对新事物周围的环境非常好奇。早教中心可以满足他们对探究的渴望。天天很喜欢。在参加生日会的视频中,可以看出她当时很开心。
早教中心的课程缺点
1.影响宝宝注意力
宝宝刚进入一个陌生的环境,对新鲜事物非常好奇,很容易分散孩子的注意力,导致上课注意力不集中。
在早教课程的视频中可以看到,天天特杰喜欢卧室里的挂钟,完全不正常,很好奇,看这里,看那里。
因此,家长需要做好准备,他们的孩子可能难以在前几节课上集中注意力,尽管每节课的费用是负担不起的。
2.每周的课太少了
早教中心的课程是每周一节课,也就是说每周只能学习一种知识。家长回国后需要反复和孩子玩这个游戏。
幼儿教育是一个持续的过程,其疗效是立竿见影的,但它会以潜移默化的方式逐渐对女儿的行为和性格形成积极的影响。这就要求我们的父母每天晚上都要坚持对孩子进行早教。
耐心的父母可以从这个游戏中得出推论,但通常很难坚持下去。每天晚上陪孩子玩,也是对父母的考验。
3.课时有限。
一节课时长45分钟,整个上课过程由老师安排得非常紧凑。班上的每一个环节,老师都严格控制每一个时间段,每一个环节都有时间限制,非常不利于0-1.5岁的女儿培养专注力。
我有一个早期教育课程的视频。从这个视频中可以看到,当老师让孩子们爬着去抓苹果研磨机,然后放回老师指定的盘子里,对于一个正式的一岁大的宝宝来说,很简单,她会走路跑,对于一个10个月大的婴儿来说,它变得非常吃力。她刚学会往前爬,爬得很慢,然后爬到苹果旁边摘苹果。我刚摘了几个苹果,就被老师拦住了。甜甜刚沉迷于摘苹果的乐趣,就被老师打断了。有时候孩子刚进入这个环节,想要探索早教宝宝应该学什么,就被老师打断,强行进入下一个环节,很容易影响孩子的专注力。
4.一个教室里有很多学生,老师没有照顾好他们
如果一个教室里的学生太多,那么孩子的年龄就不同,每个孩子的发展也不同。我去的早教中心讲的是一个针对8-10个月儿童的课程。和其他家长聊了聊,才知道他们班的孩子都是8个月1岁的宝宝。
在课间的每一个环节,小月宝宝都跟不上,大月宝宝太单纯了。没有针对性。
例如,这堂课有一部分是孩子们爬着摘苹果。其中一个正式一岁的婴儿来回走来摘苹果,跑了很多。我家天天只爬了不到一米。这部分结束了。每个过程的时间是有限的,不可能等所有孩子都完成后才进入下一个环节。
5.费用太高了。
如果你买的课程太少,单门课程会很贵。如果您购买大量课程,单个课程将相对实惠。这也需要父母的坚持。买了班的家长一定要坚持给孩子上早教班,不要等儿子长大了才觉得浪费。
6.口服婴儿抵抗力差
在公共场所,对于口齿能力很强的孩子来说,拿起东西就得给嘴巴尝一尝。这个时期的孩子去早教中心,接触早教教具。家长一定要注意卫生,保证孩子勤奋好学。洗手并保持卫生。其实早教中心的教具都会定期消毒,家长也不能掉以轻心。
假期里,我和老婆带着天天去超市一楼,喜欢玩球。大球池里还有很多婴儿。因为甜甜还在口腔期,没有及时给她擦手,导致甜甜当天下午发高烧,2点烧到38.5摄氏度下午的时钟。儿子生病的时候,不管花多少钱,大人小孩都受苦。这也是一个教训,希望你也能从中吸取教训。
概括
以上是我在天天体验早教课后的真实反馈。仅代表我个人意见。其实我只是站在一个0-2岁孩子的角度来看。等孩子长大了,我还是会考虑和她一起去早教中心学习,虽然他们是专业的。
家长在为女儿选择早教中心时需要注意的是,每个早教机构的教学理念不同,优缺点也不同。有的早教中心在英语方面各有优劣,有的在体育方面,有的早教机构更偏向于小月龄的宝宝。如果家长在为女儿选择早教中心,竹珠的建议是:我们的家长不要太麻烦,一定要亲身体验,然后根据孩子自身情况报告给“量身定做”的早教中心情况。
您为孩子选择哪种形式的幼儿教育?您在幼儿教育方面有哪些经验?欢迎留言,一起讨论。
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