《小学英语学习绘本》系列之六八四十八个英语原创故事

英文绘本故事以其标准、地道的语言、精美的画面和哲理，深受师生喜爱。全省各地，围绕英文绘本的教研活动也如火如荼，轰轰烈烈。那些年，我接触过各种英文绘本。而且，很难找到一本可以与儿子们使用的教材紧密联系起来的、可以同步剪裁和分级的绘本故事。基于这样的考虑，三年前，我们开始组织佛山中学英语精英团队，结合佛山市中学生使用的PEP五年级起点教材，根据每个单元的主题，教科书，与每个单元的核心紧密相连。

PEP五年级起点教材共八册。每本书有六个单元（五年级第 1 册中有四个单元）。于是，我们在五年级课本上补充了两个单元，最终制作了六、八、四十八篇英文原版故事。

英文原版故事完成后，艺都文化集团组织专业书法家将每一个英文故事结合起来，制作精美的插图。最后，制作了以“小学语文学习绘本”为主题的系列丛书。

《小学汉语学习绘本》系列基本完成后，教育部“英语课程标准”课题组核心成员程晓堂院士、刘兆义先生亲自主持试阅. 同时，人民教育出版社PEP特邀编辑傅雷先生审阅。最终，《小学语文学习绘本》于2021年5月诞生，并举行了隆重的发行仪式。

《小学语文绘本》编委书记、总审稿人程晓堂院士在新书发布会上表示：“我们推出的绘本并不完全适合我们的教学需要。在这个系列中，我们创作了，四十八本书，四十八个故事，每一本书我一行一行的读着去改。有趣的故事，可以放我们的教材和我们的课。学科的重要语言，包括功能、词汇、话题等，都是继承下来的。我觉得我的第一感觉是我们创作的绘本质量不行比进口绘本少，更贴合我们的课程，所以我觉得这样的绘本未来可能会更有价值，更有市场。”

《小学汉语学习绘本》特约审稿人。人民教育学会主编、审稿人傅雷老师在新书发布会上说：“我以一个编教科书的编辑的角度来审阅这套绘本。因为我们已经很多年很多年了，我们看过很多很多的绘本，很多种类的绘本。而且，我们还在期待的是能够匹配课程标准和教材的绘本。最后上海墨一给了我们这样一套产品。在整个复习过程中，在我看来，关键是看它是否适合课程标准和教材，这样才能匹配到一起。在审阅了四十八本书之后，我也是从我们编辑的角度和编辑教科书的角度提出的。比如我们请了外国专家来检查它的图片和文字匹配问题的语言，以及它的本地化和它的语言。

《小学英语学习绘本》系列之六八四十八个英语原创故事

我的整体体验，我们的课堂教学，中学生学的知识绘本故事，老师教的知识，课后如何巩固、拓展、内化？这套绘本给了我们这样的资源。因此，我们仍然期待这样一套本土化、新的自主产权构建、与课程标准和教材高度匹配的实用绘本的出现。明天我们终于可以看到了。因此，我非常希望在我们的一线教学中，教师和中学生能够真正受益。只有老师才能真正为中学生在课外带来学习资源巩固和内化，中学生可以通过这套绘本真正学到德语知识，阅读有趣的故事，培养阅读兴趣。这是我所希望的，我相信会实现的。”

一千字，谢谢

大世界

我们佛山中学中文教育者

会继续努力的！

衷心感谢益都文化集团的大力支持绘本故事，程晓堂院士、刘兆义老师的审阅，衷心感谢人民教育学会特邀编辑傅雷老师的审阅。同时，衷心感谢佛山中学中文精英团队的辛勤工作和无私奉献。

明天，“小学汉语学习绘本”将隆重推出。我希望这个系列对全省中学的汉语教学和研究也能起到特别的赋能和推动作用。教学无边，分享是岸。江南烛光，愿烛光照亮我，更与你志同道合。

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