据说3-6岁是孩子的黄金学习期。这句话你信吗？
信不信由你，许多组织都希望你相信它。
你不信，他们辛苦赚来的课程卖给谁？
有些宣传更邪恶。他们声称女儿的语言中心在 3-6 岁时最兴奋，随着年龄的增长逐渐退化。
先生本人不是脑神经元专家，所以不知道这句话是真是假。我个人选择不相信。
但不得不说，3-6岁的女儿在德语学习方面都有自己的特长，Yusir对此深信不疑。
1、
每个有经验的少儿英语老师都知道，教3-6岁的女儿和教7岁的儿子是有区别的。
两个儿子的学习方式本来就不同。
一个3-6岁的儿子，只要用适合自己学习方式的教学方法，儿子的进步真的很快。这点鱼先生就不用说了，很多牛父母已经证明了这一点。
这是鱼先生所懂语言的黄金学习期。
我们总是说因材施教。其实这四个字包括“按年龄教”、“按家庭环境教”、“按发展计划教”……
越来越多的报道显示，大儿子和小女儿各有各的学习长处和短处。
了解每个年龄段孩子的长处和短处，正是我们父母需要做的。
2、
先说说3-6岁的儿子吧。
很多人会认为小儿子是学习语言的天才。只要把孩子扔到说英语的环境中，他很快就能掌握一门英语。
虽然孩子们学习语言，但并不像成年人想象的那么容易。他们在大人看不到的地方下了不少功夫。
以上 2 个视频来自麻省理工学院的 ， 和他的团队进行的实验，他们在儿子家的各个角落安装了摄像头。
视频记录了儿子出生后的一生。你可以听到小女儿为了学会说水而努力了多少次，学会说蓝球花了多少时间。
小儿子学英语的真正优势在于模仿能力好，对母语的认同感不强。
于先生认识一位在某机构任教10年的老师。她说，在3-6岁的儿子中，孩子越小，学习的跟随性越好。通常，大人一背苹果，孩子就直接跟着大人背苹果了。
他们不在乎周围是否有人，也不怕说错话会丢脸。这正好符合语言学习最重要的一点：敢模仿，敢说。
大胆使用日语对英语思维的产生具有重要意义。孩子经常用英语与大人、朋友交流，所以法语的使用肯定会越来越熟练。
不过，小儿子也有自己的学习弱点。
首先，小儿子的记忆力很强，理解能力很弱。他们其实可以理解事物的含义，但很难找到事物之间的内在联系。
要教一个3岁的同学学习日语，你需要反复教他才能记住苹果的复数。而如果你再问他，拼图的复数形式是什么，虽然他知道这个短语，但他几乎想不出来，就加一个s。
小儿子学习日语更多是靠记忆而不是他的思考能力。
其次，儿子越小，注意力越差，对学习环境的要求也越高。
于老师三天前写了一篇文章，“一个4岁的孩子在课堂上坐不住，是不是有学习障碍？”，这里提到越小儿子越受限制集中注意力的时间。
3 岁左右的孩子只能主动集中注意力 3、5 分钟。
为此，家长需要在儿子开悟的时候，为儿子创造一个被动关注的环境，比如和儿子一起玩英语游戏、和儿子一起读书、看动画片等。孩子的注意力水平，在保证每晚学习总次数不缩短的情况下，把时间分成多段。
这无疑对家长提出了更高的要求。
3、
说完小宝宝，再来说说7岁及以上的大儿子。
大儿子在学日语，肯定会提到年龄的问题。很多人认为年纪越大越难学好英语。
虽然不是。
年老确实给孩子带来了一些限制，但也给孩子带来了意想不到的好处。
3-6岁是孩子的语言黄金学习期话你信么？
首先，我儿子的思维能力提高了，他开始有了自己的学习策略。
儿子上高中后，家长们一定会觉得儿子的成长日新月异。
最初早教英语0 3岁，您可能花了很多心思和努力让孩子记住麻雀、金丝雀、草鸡和其他动物的名字。
然而现在，女儿们不仅可以记住动物的名字，还可以独立观察动物的形状，做出总结，然后判断自己看到的是哪种鸟。
英语也是如此。
Yusir 的同学是学院的老师。为了让7岁的孩子学好英语，夫妻俩在家中讲了一段时间法语，为儿子营造了纯正的英语环境。
我儿子的英语不是很好，3天之内，孩子养成了3句话：“Idon’tknow”、“Dad/”、“”。
每当有什么他们不会说的时候早教英语0 3岁，孩子就会用这三个句子向妈妈求助。没过多久，我儿子就掌握了很多词汇和英语用法。
其次，如果儿子热衷于学习英语，他会用母语创造学习条件，加快英语理解。
比如看动画片，大一点的同学应该先看动画中的英文字幕，以便尽快学好法语，再对比英文字幕。这些学习方法肯定会比小儿子听大人读故事更有效率。
但是，说大儿子比小儿子学得更好是错误的。
对英语的认识是我大女儿在英语学习中最难克服的障碍。除非环境发生重大变化，否则英语不能继续使用，儿子也不容易养成用英语思考的习惯。
然而，市场上的许多英文阅读材料和漫画都是为年幼的儿子准备的。知识点虽然简单，但是剧情也很简单，大女儿们可能会觉得惊慌失措。
但是符合大儿子认知特点、情节丰富、发人深省的书籍和动画，语言难度很可能超过孩子的英语水平。
大儿子在学习日语时，很容易遇到学习材料与认知水平和语言水平不匹配的问题。
4、
说到这里，相信你不难看到。
适合3-6岁儿子的学习方法是被动沉浸式。
妈妈们要给儿子买绘本、书籍、漫画，还要陪女儿一起读书。当家里有良好的英语氛围时，儿子学好法语是理所当然的；
一种适合 7 岁以上儿童的学习方法是主动学习。
对于大儿子来说，学好英语最重要的是激发孩子对德语的兴趣和热情，让孩子的大脑发育更加成熟，为自己学习英语创造条件。
父母不需要随时为儿子创造学习环境，但需要帮助儿子更快地度过较低的学习阶段，进入与其认知水平相匹配的学习阶段。
5、
因此，不同年龄的儿子对补习学校的选择也不同。
小儿子对学习环境的要求更高，更适合这些趣味性更强、互动性更强、但教起来难度更低的补习班。
Randy、Magic Eyes等机构提供的一对多、多课件、多游戏的英语课程，可以为俄语学习创造更好的溢出环境。
对于大儿子来说，学习效率低下是一件很碍眼的事情。
余先生在为父母做试镜分析时，经常发现很多大女儿还在用小儿子的方式学习。 20分钟的课，只学了4个短语和1个简单句。也叫让儿子一步步学习。
可是，一堂课，我女儿真的什么都学不到。对于大儿子来说，他们在学习上最大的优势就是效率。他们显然可以在更短的时间内取得更大的进步。
因此，在申请补习班时，难度进展较快、课时较长、语言要求较高的课程，如海豚班、达达一对一等，可以充分发挥大儿子在语言学习方面的优势。 .
不同的学习阶段对应不同的学习模式，可以达到最好的疗效。父母应该了解他们的儿子和机构，并了解他们。
6、
家长不要对孩子早期英语教育的年龄过分担心。
不要在家人还没准备好的时候学日语，因为你看到3岁是一个关键时期；
别怕你儿子因为英语启蒙晚了，学地道德语有困难。
请注意，何时开始学习德语并不重要。
重要的是让他在合适的年龄参加合适的课外课程；做正确的家庭教育。
我见过盲目的早期教育破坏了他们儿子对英语的兴趣；我也看到有人开始学习很晚但学得很快。再说一次，女儿的教育是一场马拉松，早跑很重要，但更重要的是，不要伤到儿子的腰。
