早教中心案例：蒙台梭利启蒙课程课件跑课（16-18个月婴幼儿）
由于篇幅有限，课程学习计划详细，大家可以前往公众号“早教课堂”获取学习及更多早教课件。
跑步课（二）
一、路由
过程：引导孩子跟随班主任开展线上活动，练习变化动作。
目的：培养孩子的平衡感、感知音乐节奏的前庭感，训练良好的行坐姿势，安抚孩子和家长的情绪。
二、你好时间
目的：从小就学会感恩，培养社交礼仪。
三、滚轮
目的：培养自信心；爆发出表达的欲望，提高本体意识，在与同龄人相处中感受到尊重和尊重。
过程：班主任首先介绍自己是一个测试模型：你叫什么名字？几岁？在班主任的指导下，家长帮助孩子自我介绍和年龄。请其他孩子拍手。
宫字：555/333/2432/11
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四、教师秀
筷子
目的：训练手眼协调和插入，培养专注力。
方案：筷子、牙签架
流程：班主任先把筷子从筷管上的大孔插入，再从小孔插入，指出“大孔，小孔”。
早教中心案例：蒙台梭利启蒙课程课件跑课（16-18个月婴幼儿）
早教中心案例：蒙台梭利启蒙课程课件跑课（16-18个月婴幼儿）
五、儿童手术
班主任一对一针对性辅导，仔细观察孩子的操作早教训练，与家长沟通。
六、游戏：抛鱼网
目的：让孩子体验翻滚的乐趣，学习起立和奔跑的连贯动作。
用途：毛巾
程序：家长将孩子侧放在毛巾上，从毛巾的一端卷起。在滚动的另一端，父母逐渐将毛巾向下拉，让婴儿在毛巾中逐渐滚动，直到整个身体漏出来。孩子从毛巾里漏了出来，站起身跑，父母追在前面。追上宝宝，把宝宝抱在怀里。
七、节奏：“丰收之歌”
目的：培养孩子模仿和感知音乐的能力，锻炼四肢的协调能力。
过程：班主任引导孩子和家长跟着音乐走。
八、手指游戏：《动物之歌》
目的：锻炼孩子手腕的柔韧性，促进小胸肌的发育。
童谣：小猴子蹦蹦跳跳，兔猫喵喵叫，兔狗吠，猴子到处乱跑，小鸟叽叽喳喳，小象洗脚，黄蜂嗡嗡叫，虎虎虎跑远。
九、体能训练：《独木桥》
目的：培养平衡能力，提高身体协调能力。
计划：万象集团
过程：父母支持他们的孩子，从桥的一端走到另一端。
早教中心案例：蒙台梭利启蒙课程课件跑课（16-18个月婴幼儿）
早教中心案例：蒙台梭利启蒙课程课件跑课（16-18个月婴幼儿）
跑步课（三）
一、路由
过程：引导孩子跟随班主任开展线上活动，练习变化动作。
目的：培养孩子的平衡感、感知音乐节奏的前庭感，训练良好的行坐姿势，安抚孩子和家长的情绪。
二、你好时间
目的：从小就学会感恩，培养社交礼仪。
三、滚轮
目的：培养自信心；爆发出表达的欲望，提高本体意识，在与同龄人相处中感受到尊重和尊重。
过程：班主任首先介绍自己是一个测试模型：你叫什么名字？几岁？在班主任的指导下，家长帮助孩子自我介绍和年龄。请其他孩子拍手。
宫字：555/333/2432/11
×××/×××/欢迎和/××
四、教师秀
面包
目的：训练手眼协调能力和感知形状的差异。
意图：生日快乐
流程：班主任展示教具，去掉前几层，按照形状搭建。
五、儿童手术
班主任一对一针对性辅导，仔细观察孩子的操作，与家长沟通。
六、音乐游戏：“火车跑”
目的：培养孩子的社交能力，感知音乐的节奏。
用途：音乐 CD
过程：班主任引导孩子们排队早教训练，班主任充当车头，随着音乐的节奏推动孩子们前进。
七、节奏：“丰收之歌”
目的：培养孩子模仿和感知音乐的能力，锻炼四肢的协调能力。
过程：班主任引导孩子和家长跟着音乐做动作。
八、手指游戏：《小蜗牛》
目的：锻炼孩子手腕的柔韧性，促进小胸肌的发育。
童谣：小蜗牛，好奇怪，运动会，下雨了。背着房子参加比赛，躲在阳光下。
九、体能训练：“陀螺”
目的：改善平衡感和前庭感的发展。
意图：陀螺仪
过程：请孩子坐在上面，让父母试探性地转动顶部。
