一、认知训练
1。了解事物的大小:
训练时,家长可以选择同类型的物品儿童早教趣味小知识,如大小苹果、大小皮球等。
2。形状识别:
教孩子识别比较简单的几何形状,比如圆形、三角形、正圆等,父母可以用实物来描述;比如一个长方形的球、一个三角形的板子、一个完美的圆形积木等等。
3。颜色识别:
本次培训主要以基础颜色为主,白、黄、蓝、红,让孩子们识别自己的颜色。妈妈们也可以通过实例来加深孩子对颜色的理解,比如红苹果,小球是白色的,根部是红色的。
4。上下、内外、前后方向意识:
妈妈可以在和儿子玩游戏时说“盒子里的球”,“购物车在抽屉外等着。
5。相对较低:
哪些植物比玩具高,哪些植物比玩具低?还是直接带儿子去植物园比较一下,狮子和小象,小兔子和长颈鹿,哪个更短哪个更高?
二、记忆训练
1。锻炼身体记忆:
让你的儿子从记忆中找到他需要的玩具,例如让他先看到球儿童早教趣味小知识,然后收集它,然后让他在其他玩具中找到它。
2。记忆强化练习:
妈妈可以选择直观的形象,和儿子关系比较密切的东西,以及他感兴趣的东西,教他如何记住,学习自己的名字,身体的主要部位,经过同时,重复。
三、运动能力训练
1。行走能力:
爸爸和儿子一起玩拉玩具车,教他前进的方向,从一侧走,向后走等,促进孩子的运动协调和身体平衡。
2。女儿走路、蹲、蹲:
在世界各地分发玩具,要求儿子为母亲拿着玩具或将它们放在专门的地方。
3。手的灵活性和精度:
比如教孩子画画、放积木、塑料绳微孔玩具、包装物品。
四、演讲技巧训练
1。询问和培训:
带儿子出去,让孩子看东西,你问孩子,问他:“这是什么”、“什么颜色”、“我可以用来做什么”等等。
2。故事训练:
给孩子讲故事,让他听,女儿喜欢模仿,谁跟着来。
五、社交和生活技能培训
1。礼貌:
当家里有顾客的时候,孩子要学会打招呼、祝福、说谢谢你收到别人的东西,当顾客离开时要挥手告别。鼓励孩子使用糖果、水果、款待、玩具与同学分享等。
2。语言培训:
一年半后,女儿的语言发展很快,语言已经从生活中走下来了。父亲要经常带女儿上街、在景区玩耍,鼓励他和别人聊天,引导女儿观察事物,密切关注发生的事情,并向儿子解释发生的事情、名字和来历。特点。回到家,他需要记住他在街上遇到的人,他听到的事情,并试图用更完整的词帮助他下来。这不仅丰富了他的语言词汇,也增加了他的记忆力和知识。
六、想象力和创造力的培养
1。模拟游戏:
游戏可以激发孩子的创造性想象力,妈妈们可以教儿子模仿家庭游戏的情节。
7。艺术文化修养:
妈妈们应该有意识地、系统地培养孩子的绘画能力。除了培养孩子理解事物的能力外,还可以促进手部和胸肌的活动。还可以培养儿子的音乐想象力,培养孩子的音乐爱好,熟悉的歌曲,有趣有节奏的音乐,让女儿的声音具有高低、长度、强度、音高、节奏等特点。
七、习惯和生活能力的培养
1。睡觉:
每晚睡眠次数逐渐减少到1-2次。根据每晚的时间表,孩子们晚上可以睡 1.5-2 小时。过渡到新的孩子的日程安排需要一个过程,在这个过程中,妈妈可以根据孙辈的身体和智力特点,从日程安排逐步过渡到新的日程安排。
2。食物:
每晚三餐,晚上三餐,晚上三餐,晚上三餐,早餐和午餐之间的茶点。训练儿子正确饮水坐姿,玩耍时不再喝水。
3。卫生:
教儿子饭前洗手的习惯。