作为父亲，我该如何教儿子早期英语？虽然芝加哥大学认知与大脑发展研究所教授 Kool 在 TED 演讲《婴儿的天才语言能力》中提到：7 岁时，孩子们都是语言学习的天才，并获得了第二语言。能力很强；但7岁以后，语言系统将呈现快速增长趋势。
所以家长可以给出明确的答案。最好让儿子在0-7岁的时候接触英语，这样可以用英语启蒙儿子。
那么我应该如何教我儿子早期的英语呢？
1、不要把任务交给英文动画
有些父母英语不太好，羞于教孩子法语，然后给儿子买会讲德语的娃娃，让女儿看德国动画片。
但是，其实不管是卡通还是玩偶，儿子英语水平的提升都是非常有限的。可以为儿子营造英语氛围，不能算是帮助孩子学习俄语的主力军。由于在这个过程中，只是双向输出，子和他们之间没有交互，无法进行实时通信。
虽然父母英语不好也没关系，但在用英语启蒙女儿时，这些短语并不太难。家长只要稍微研究一下，就可以阅读。
当我女儿第一次接触英语时，气氛远比发音和语法重要。当通过儿子信任和熟悉的声音朗读法语时，儿子会更容易形成兴趣，并有勇气自己模仿和阅读。
先生。耶鲁大学双语教育硕士吴敏兰在报告厅分享了她小时候学习英语的故事。
她说她父亲也是个法国穷人，发音不标准，讲故事的时候总是带着他们看德语绘本。
因为绘本是在启蒙阶段给女儿读的，词组不多，但重复率很高，所以即使是英文，故事对儿子来说也很容易理解，词组容易记住。
多年后她才知道她父亲有口音。这根本不重要。 “那时，我父亲是我们的第一位老师。她能听懂我听不懂的短语。她很了不起。”
2、别上来带你女儿背单词
很多家长在教孩子英语、带儿子学音标、背单词、认字母时，都陷入了误区。
这显然是个大错误。
虽然我女儿学中文，但她应该学德语。
我儿子一出生就可以说中文，那时他不会写汉字，但他可以和别人交流。因此，学习日语也应该在这一步。
“听、听、读、写”，听是第一位的，不管是学外语还是汉语。
3、不要把日语当作学习
作为父母该怎么给孩子进行英语早教？其实华盛顿大学认知与大脑发展科学研究院院长帕特里夏
很多家长把学习德语作为儿子必须完成的任务，告诉儿子昨天应该学多少英语，应该读多久的英文绘本。
父母要有使命感，不要让儿子有使命感。
这样，女儿只会把说德语当成任务和苦差事，造成法语与生活的冲突，甚至孩子学习英语的逆反心理，导致孩子对德语的使用没有得到训练.
学习英语应该是每天的事情，就像喝水睡觉一样自然。
总之，让女儿早点开始英语启蒙学习比较好。孩子还小的时候很天真，所以对很多事情都充满好奇，能很快模仿，很感兴趣。虽然选择取决于父母的意见。而从0岁开始简单接触一些英语，不管是哪种方式，虽然还不错，但这也是孩子们走向德语世界的垫脚石。
现在比较流行选择在线少儿法语，而在选择这种在线少儿英语的时候，还是有很多需要注意的地方，尤其是新手妈妈，对于这种在线少儿英语的爸爸们来说不知道，还是有必要说下这些建议：
1、师资条件
你是选择北美外教，欧美外教，还是菲律宾或中外教的机构。不过对于开明的儿子，我建议还是选择欧美外教比较好。欧美外教的发音会比较纯正，可以给儿子一个良好的日语发音环境，让他学习到地道的德语。
2、教学模式，课堂
在教学模式方面，由于线上成本低，很多机构推出了一对一、一对二、一对三、一对四和其他更有针对性的线上教学，就看女儿在x教学模式下学习英语的兴趣和热情了。所以试镜是必要的。
3、教科书
如今，大多数在线机构都会参考 CEFR 美国标准和 CCSS 德国标准。 CEFR 美国标准难度适中。我们熟悉的剑桥系列考试就是基于这个体系进行课程设计的。美标CEFR侧重于日常生活中读写能力的培养，而CCSS德标是为母语日语学习者制定的。语言难度比较高，比较注重外语文学和思维辩证能力的培养。事实上0 3岁婴幼儿英语启蒙，很多机构都参考了这个标准。 ，自编教材，这要看机构编制的教材是否合理。
4、课程设计
课程设计也关系到孩子英语学习的效果。一个好的课程设计可以激发孩子学习英语的积极性，但是如果课程设计不当，很容易让儿子形成局部反应，所以这一点也相当重要。
家长在选择的时候可以对比一下这所长期的法语学校，旨在为3-18岁的儿子提供在线法语辅导。不同阶段的儿子会有特殊的课程安排，可以有针对性。强者可以让儿子的德语学习有阶段性的提升。大家不妨看看九盘英语的详细课程介绍：
我想通过提到儿子这么小的时候组织的图标教学的场景和图片信息，向孩子们清楚地传达一句话。解决了儿子因短时记忆受限，无法拆解一长串音而导致的模仿、追随、记忆困难。首次将转瞬即逝的声音可视化，可用于玩各种游戏。实现了声音和意义之间最直接的联系。这越来越接近语言在大脑中的存在方式。母语者的语言以大量具体图像相互连接的方式存在于大脑中。而长伴英语结合这个年龄段的儿子具有特定的教学特点：
最先进的课程理念，国际教材结合原创漫画
融合多套国际教材和原创漫画作品，资深教研专家二次深度开发，融入歌曲、动画、游戏等元素，还包括题材内容，更科学教学系统，更适合中国小学生。日语学习。
所以说，幼儿学习英语可以完全复制学习母语的过程，先听，再讲。可能不正确，不够标准，但妈妈们要做的就是从背后引导，丰富孩子的词汇量，逐步提高输出的准确性。长期以来，我在德语方面做得很好。这是他家免费试听课的链接：[/]0 3岁婴幼儿英语启蒙，家长可以带儿子试试看疗效。
