我儿子马上就要两岁了。根据我的观察（客观地说），他很聪明。他一岁之前不会离开。他也很擅长模仿他的行为。而让他去做，他也知道，我知道通常小儿子一岁多的时候应该会说话，但为什么不能说话？我非常着急。
对于上述情况，我们可以理解妈妈们的焦虑，但每个儿子的情况都不一样。
通常在九月到十二月，孩子的言语学习阶段：此时孩子开始模仿大人的发音，开始将单词与对应的事物联系起来，开始形成对词组的理解。
一岁半的时候，孩子主要说一两个词，比如宝宝可能会用“cap”来表示“我要戴一顶礼帽”。这种词不能很好地表达孩子的意思，但发音往往不清楚，难以理解；一岁半以后，孩子的词汇量明显减少，词性范围明显扩大，可以说出由多个单词组成的诗句。其实这种句子一开始很简单，没有复合句的规则，但其实孩子们开始用词组来表达意思。后来，短语的结构越来越复杂，词的数量越来越多，表达的内容越来越丰富。
如何让孩子说话？
1、多和孩子交流
有的父母很少跟儿子说话，跟儿子说话总觉得孩子太小听不懂，所以总是让儿子唱独角戏。那些父母可能不知道，新生儿的脑细胞是被生长环境中获得、看到、听到的刺激所吸引，而脑细胞也是因为这种刺激而生长的。这种刺激直接影响着女儿的语言发展。语言发展有几个阶段，一是儿子的发音阶段，二是语言理解阶段，三是语言表达阶段。孩子出生后，可以通过训练来指导孩子的发音。父母应该经常和儿子交流，把语言信息留在儿子的脑海里。
因此，对于刚出生的婴儿，父母也应该给予丰富的语言环境和足够的语言刺激。比如给儿子换尿布、洗澡、喂奶、陪儿子玩耍、打盹、起床时，和女儿说话。不需要过多的语言，重点是积累，几个简单的单词和句子就会成为女儿语言发展的基石，也为加深孩子和父母之间的爱打下基础。
如何让孩子开口说话？——不至说话说不好！
2、鼓励孩子多说
儿子还不会说话，只能用手势或眼神表达某些需要。如果父母看到他们的儿子伸手去拿瓶子，他们会迅速喂水；女儿啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，他们都认为: 我不说话，什么都能满足，何必说话。是的，父母的这些行为让女儿失去了和别人说话的欲望和说话的动力，最终用自己的肢体语言代替了口头语言与人相处。
如今，这样的家庭不在少数，尤其是奶奶带来的孩子。孩子说话迟到的另一个诱因是，母亲不知道如何为儿子的能力提供正确的语言刺激。比如教孩子说话的时候，不是通过生活中经常接触到的具体的、生动的、五颜六色的物体，而是孩子一岁多，给女儿展示一些图片和文字。儿子学习一门语言，需要直接、生动、生动的刺激。书中的词汇是比喻性的，孩子的接受效果会很差，所以学说话的速度很慢。当孩子要东西的时候，他应该告诉他他想要的东西的名字，还要告诉他东西的特性，比如：苹果、白… 几次之后如何训练宝宝开口说话，至少他会说“水果”。所以一定要给女儿语言环境，给女儿听的刺激和说话的机会，让孩子的语言快速发展。
需要注意的是，教孩子说话也是有目标导向的，否则急功近利是达不到的。这个定位是：教儿子说话，稍微超出孩子的实际语言表达能力，而这个能力只有在大人的帮助下才能完成。例如，如果孩子会说一个单词，那么父母最好教两个单词。如果孩子会说两个词，父母教三个词，孩子的语言能力可以大大提高。如果孩子只会说一个词，而父母教句子或短语，那就意味着什么都没有教。
3、不要让你的孩子不同意
现在有些家庭有多种语言或方言，语言或方言的混乱也是女儿不说话的诱因。在家庭环境中，夫妻俩会说一会儿普通话，一会儿普通话，保姆的方言会通过频繁更换保姆来刺激孩子的脑细胞。这种刺激过程不符合孩子的语言能力，最终孩子对语言漠不关心，不知道选择哪种语言。
4、不要强迫孩子说话
儿子的语言表达能力还是很差的。为了催孩子学说话，家长有时会使用“强迫”的方法。比如孩子想要什么东西，父母用它来恐吓孩子，孩子不说话就不给，这会导致女儿讨厌说话。尤其是孩子说话晚于同龄孩子的时候，父母往往会用“逼话”的王牌来胁迫、劝说孩子说话。儿子首先要懂语言，能够表达语言。这是一个过程。如果压力太大，儿子会觉得说话压力很大。面对这些压力如何训练宝宝开口说话，孩子们只能用沉默来抵抗。
