我们知道,早期听觉的发展非常重要,因为触觉不仅有一些与生存有关的意义,而且与语言的发展也有重要的关系。早期感知声音的能力是以后学习语言和音乐的基础。
因此,在早期经常听音乐会帮助我儿子感知不同的声音、音高和音调。音乐在调节情绪、发展识别和记忆能力方面发挥着作用。
孩子对音乐的反应是从什么时候开始的?
美国著名音乐教育家铃木镇研究发现,大约五个月的时间播放婴幼儿早教,孩子们可能对音乐扬声器表现出一定程度的审美反应和记忆力。
他使用的实验方法如下:孩子出生后不久就开始,当他或她哭时,他或她会播放一段选定的优美悦耳的音乐,直到他不再哭泣并再次入睡。
大约五个月的时候,被测试的孩子开始表现出不同的表情:当他们看到不熟悉的歌曲时,他们会假笑和奇怪的表情;
而当他们看到这些熟悉的音乐时,就会微笑,挥动手臂,做出节奏。
实验还表明,婴幼儿在 7 个月时可能会模仿简单的节奏,在 9 个月时可以识别不同的旋律,在 16 个月时学会唱部分旋律,在 2 岁时学会唱更完整的旋律。. (参考孙伟权、林海星等主编的《音乐日报》)
里面的实验表明,儿童对音乐的反应具有自然的发展规律。
我们妈妈需要做的就是抓住孩子音乐的敏感期,正如美赞臣专属的智力训练所倡导的那样,提供正确的帮助和引导,从而促进触觉的发展,也促进孩子智力的发展。语。
进行系统的音乐早期教育重要吗?
0-6个月的新生儿除了具有触觉能力外,还具有触觉辨别能力,所以此时对孩子进行音乐教育比胎教更有必要。
在这个阶段适当给孩子听一些音乐,可以调节孩子的情绪,同时锻炼孩子的听力。
至于音乐的种类,没必要限制得那么严格,不管是交响诗、吉他曲,还是歌曲播放婴幼儿早教,只要有优美的曲调和更优雅的意境即可。
而且时间段和心情一定要掌握
比如,当孩子快要睡着的时候,就应该听一首安静轻柔的摇篮曲,让他的情绪平静下来。几次之后,孩子就会对它产生一定的“依赖”。每当播放这种音乐时,他都能很快入睡。
值得注意的是,为儿子演奏的音乐节奏要慢一些,波动不要太大;音乐尽量短,女儿不要听太久。让儿子对同一首音乐有印象,这样才能形成良好的治疗效果。
事实上,很多家长都非常重视音乐胎教,在女儿出生后的六个月内就开始忽视音乐的重要性。换句话说,他们不知道如何系统地教这个阶段的孩子进行早期音乐教育。
古典与现代,哪种音乐更适合?
在早教音乐的选择上,家长们往往会选择世界上的经典音乐。一方面,他们认为古典音乐好,有实用性的特点;另一方面,经典可以节省大量的放映时间。
然而,在音乐的早期教育中,并不是所有的古典音乐都适合。古典音乐丰富多彩,对于幼儿教育来说太快或太慢。
最有利于开发孩子大脑潜能的音乐应该是每分钟60次左右的音乐。
所以,虽然是经典音乐,但妈妈们也要花点功夫去筛选。贝多芬、柴可夫斯基等大师的音乐虽然绝对是古典音乐,但他们的作品充满了感情起伏和强烈的发泄个性,过于张扬,不适合作为婴幼儿早教音乐的首选。
其实,早教音乐的选择应该是科学的,我们应该选择少听多好的音乐给孩子听。
一般来说,系统、科学的音乐启蒙指导训练对孩子来说更有效。
为此,我也建议家长和妈妈们可以参加一些与音乐启蒙相关的培训讲座、课程等,学习科学的教育方法,给孩子更多的专业启蒙练习。
面对市场上形形色色的胎教启蒙训练,如何选择成为了很多妈妈爸爸们头疼的问题。在这里,我还可以推荐一个以“感性、德育、艺术启蒙教育”为主题的菜鸟爸爸培训班。
6月2日,由母亲世界、美赞臣和MFA波士顿美术馆联合举办的上海潮酒店。届时,我还将与艺术脱口秀大师罗伊尔先生一起,为父母们讲解与儿童有关的感官艺术启蒙教育。