爱写作的人都在这里
这是一篇学生写的童话，老师批改+点评，作文三分，修改七分。 要想写出好作文，就必须从修改开始。 本次公众号征集学生童话+老师点评，爱写作的小伙伴都来了，你加入了吗？
修复前：
学习飞行的小狗
武进区实验小学四（4）班谢家云
一天，小狗在郊外玩耍，突然“嗖”的一声，一道黑影从它头顶掠过，抬头一看，原来是一只老鹰，好威风啊！ 它想：要是我能飞就好了，我想去哪里就去哪里，多好啊！ 于是小狗下定决心要学飞。
小狗说到做到，它气喘吁吁地爬上了山顶。 当它来到山顶往山下看时，心怦怦直跳，腿都在发抖。 “跳还是不跳？” 小狗很害怕，但强烈的飞翔欲望战胜了内心的恐惧。 它紧紧地闭上了眼睛…… 它前腿抬起，后腿用力一跃，离开了悬崖，耳边“嗖……”的一声，感觉就像在空中飞翔一样儿童故事会飞的公鸡，但事实是它一直在滚下来。 于是它摆动着四肢，可是四肢就像离开了身体一样，一点也不听话，飞也飞不起来。 最终，小狗滚到了山脚下，鼻青眼肿儿童故事会飞的公鸡，腿断了，差点要上“天”了。 它在心里暗暗发誓：“我再也不想飞了。” 然后它开始无声地哭泣。 它越想越伤心，最后泪流满面。 它一边哭一边想：都是老鹰的缘故，害得我摔成这样。 如果不是老鹰出现在我面前，我可能还有一条好腿呢！ 如果不是那只老鹰让我想飞翔，我就不用受苦了。 下次遇到那只鹰，一定要让那只鹰好看。 那只鹰是个大坏蛋…
小狗在心里骂了老鹰一会儿，心里舒服多了，便擦了擦眼泪。 同时，他也明白了一个道理：不要志存高远，脚踏实地，量力而行。 于是，它一瘸一拐的回到了主人的身边，继续为主人看家护院。
修改后：
公鸡学飞
武进区实验小学四（4）班谢家云
公鸡皮皮昂着脖子，在郊外行走时，突然“咦”的一声，一道黑影从他头顶闪过……
皮皮头也不抬地看见了，原来是一只老鹰，好威风啊！ 皮皮很羡慕，他想：我也有翅膀，要是我也能飞就好了，我想去哪儿就去哪儿！
于是，皮皮下定决心要像小猫一样学会飞翔。
大家都知道，在老鹰还小的时候，被妈妈赶下悬崖，学会了被动地飞翔。 皮皮觉得自己长得很像老鹰，但不像老鹰妈妈那么严格，我就严格要求自己，结果肯定是一样的！
皮皮说到做到，昂首挺胸，信心十足地跑上了山顶。 站在高山之巅往下看，只见深不见底的悬崖峭壁，山谷中白云缭绕，皮皮的心开始狂跳，双腿直打颤。 “跳还是不跳？不对，飞还是不飞？” 皮皮很害怕，但强烈的飞翔欲望战胜了心中的恐惧，他紧紧地闭上了眼睛……
张开翅膀，后腿用力一蹬，离开了悬崖，听到“呼呼……”的声音，皮皮真觉得自己在空中飞翔，但事实是，它正全力往下坠。实力输。 于是它拼命地挥舞着翅膀，可是翅膀就像是离开了它的身体，它一点也不听话，失去了力气，飞不起来。 最终，皮皮落在了一颗柿子树上，然后“呼啦啦”地弹了起来，滚下了山坡。
皮皮摔得狼狈不堪，羽毛散乱，一条腿断了，差点“气死”。 它大声哀嚎：“呜……呜……呜……可恶的老鹰害了我这么痛，我不想飞了！”
这时，主人走了过来，奇怪地问道：“你是一只公鸡，扑腾几次就可以了，为什么要像其他老鹰一样学飞呢？要知道，老鹰生来就是属于天空的。而且你属于地球。”
听到自家师傅的话，皮皮羞愧难当。 原来不是老鹰不好，而是野心太大，不了解自己的实力。 最后，它低下了头，一瘸一拐地回到主人身边，躺在稻草堆上，继续照料主人的屋子。 （字数：728）
指导老师：王琴梅
师评：故事框架还可以，主题也不错，就是细节不够严谨，经不起推敲。 小狗与老鹰截然不同，两者之间没有任何联系。 所以这里把主角小狗换成了一只和老鹰一样长着翅膀的公鸡，而这只公鸡已经得意洋洋的为后来学飞提供了一个理由。 下面最后，作为“人”的小狗是不可能瞬间从无知变成聪明的，否则他不会不知天高地厚地学会飞翔，所以这里可以安排主人来玩，解惑，指出主题。
总之，故事是杜撰的，但细节要合情合理，合乎逻辑，经得起推敲。
