去年以来，建宁县以教育教学质量为重点，紧紧围绕“狠抓队伍建设、加强教学管理、优化制度、疏导教育生态”的工作思路，在教育教学质量上寻求突破。教育改革，继续建设队伍。 在资源平衡的努力和努力下，全县教育事业呈现出欣欣向荣的发展态势。
连日来，建宁一中新校区项目施工现场，机器声隆隆作响，施工方全速奔跑，加快施工进度。 项目总投资约4.54亿元，占地面积135亩，63个班级，3000多度。 计划于2024年6月建成投入使用。项目建成后，建宁一中将能够建立起省一级标准的学校硬件基础。
建宁一中新校区建设项目经理张瑞珍说：“该项目正在进行场地平整、静载桩开挖、桩桩切割、塔吊安装等工作，展开施工工作面，全力加快项目建设进度，确保2024年2月完成建设目标。”
与此同时，建宁县第二实验小学原址新建工程也在建设中。 目前，该项目桩基施工已完成，地下停车场基础部分已施工完毕。 项目总投资4960万元，新建建筑面积9600余平方米，规划办学规模30个班级1300余个学位，将进一步完善二中教育硬件设施。建宁县实验小学，实现扩容增效。
项目负责人吴北方说：“该项目目前正在进行桩基检测和基础开挖施工，预计9月底完工，10月中旬开工主体施工。主体工程将于今年年底完成，工程将于5月竣工。
在补充硬件设施的同时，建宁县还进一步调整教育规划布局，将教育局办公地点迁至水南。 新办公室毗邻志华中学、特殊学校、城关幼儿园和一学区； 科学调整乡镇中小学布局，合理调配现有教职工队伍，确保教育布局调整符合全县教育发展需要和人民群众期待。
建宁县教育局副局长邱永勋说：“建宁县教育局搬迁后，有利于教育局与学校的交流，做优做强教育产业。在结合全县实际，进一步优化中小学布局，使教育资源更加合理，满足群众多样化需求，进一步提高基础教育质量和水平。”
教育硬件设施的完善和规划布局的调整，为塑造建宁教育新形象奠定了坚实的基础和有利的条件。 同时，提高教育教学质量，加强队伍建设也是关键。 为此，建宁县教育厅去年9月对部分学校校长进行了重大调整，将20名年轻干练的行政人员安排到校长、副校长等重要岗位。 建宁县城关中学校长杨春贵就是其中之一。 在他的带领下，学校的教育教学质量一年来有了明显提高。
建宁一中新校区2024年6月建成投入使用(图)
建宁县城关中学校长杨春贵说：“主要通过优化评价机制，抓好教育教学常态化工作，提升教师专业水平，在全体师生的共同努力下，各年级都取得了可喜的成绩，其中八年级进入了全市前20名，在今后的工作中，我将带领全体教师团结拼搏，锐意进取，力争明年取得更大的进步”
教师是教育之本，教育之源。 为提高教师教学水平，建宁县继续实施中小学教师培训培训“风雨工程”，采取走出去、请进来等方式，增强教师能力。
建宁一中教师郑秋芳说：“政府和学校都在努力提高我们教师的教育教学水平，一方面是为了让我们的教师‘去‘走出去’；‘.‘走出去’，我们的教师可以参加国家级、省市级的培训，更新换代，教育教学水平有了长足的进步。”
一年来，建宁县坚定不移地坚持优先发展教育的战略地位，实现了教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育人才优先引进、教育人才优先引进“五个优先”。优先实施教育待遇，优先解决教育问题。 保障机制，教育经费预算充足，落实好农村教师补贴等政策。 推进教育补短板、乡镇教师周转房等项目建设，进一步改善办学条件。 教师编制流动池管理制度的动态实施，确保了专职人员专职，有效地为教育振兴发展提供了坚强后盾。 全县教师的幸福感和获得感进一步增强。
建宁县城关中学教师张文华说：“学校的电脑、绿化建设有了很大的改善，我们在这里工作很开心、很舒服。”
建宁县城关中学教师李建文说：“一年来，我明显感受到社会和家长对学校的认可建宁一中，作为一名教师，我感到无比自豪。”
建宁县教育局局长徐权说：“我们提升了建宁一中的办学质量，出台了奖励政策，现在有更多的初三毕业生留在建宁一中。今年建宁一中，全县前20名有15名学生留在建宁一中读书。
锚定目标，乘势而上，让教育成为最大的民生。 一年来，在广大教师和教育工作者的努力下，建宁县教育教学工作取得长足进步。 高考本科升学率由全市第8位上升至第4位，中考平均分由全市第11位上升至第1位。 8、小学六年级初试平均成绩由全市第11名上升到第9名。 职业中学2名学生在风景园林技术类专业分类招录中获得全省第一、第二名； 城关中学和三中同时进入全市前30名，这是近年来取得的最好成绩。 此外，全省乡村温暖校园建设培训班在建宁县举办，关爱留守儿童“真爱6+1”项目获得2022年三明市志愿服务项目大赛金奖。
建宁县教育局局长许权表示：“下一步，我们将认真贯彻落实县委、县政府的决策部署，着力提高教育教学质量，继续优化调整教育布局结构，大力深化教育改革，着力推进建宁教育质量发展，努力办好人民满意的教育。
