我也比较赞成，如果家庭条件可以的话，是可以的。 早期学习中心通常只是辅助性的。 主要是家庭式早教。 获得诺贝尔奖的关键期理论认为，人类个体从出生到成熟有一个漫长的过程。 在这个过程中，个体对某一时期获得的某种能力或知识信息特别敏感。 如果他们在这期间没有得到适当的训练，那么他们以后就需要花费几倍、几十倍的时间和精力来获得这些知识或能力，甚至永远失去获得这些能力和知识的可能性。 这样的时期被心理学称为“发展的关键期”，0-3岁是关键期中的黄金时期。 同样，现代心理学、教育学和人类学的研究结果表明，儿童的智力（注意力！不是知识）和性格，从出生到3岁，已经完成了60%。 这三年是吸收天才的三年适合两岁宝宝的课程都有哪些，是人生发展最重要的时期。 因此，孩子的早期教育应该从这个阶段开始。 早期教育就在于两个字：引导。 父母做他们应该做的。 至于孩子，只要父母付出，孩子就会给你答案。 顺其自然，不要刻意。 如果想简单的一一讲解怎么教，可能要花几天几夜的时间才能写出答案，而且写出来的也未必实用，因为每个孩子都是因人而异的。 我只能给楼主一些建议。 首先，我觉得发帖人首先要做的就是看一些早教资料。 不管什么早教教材，多看几遍，保证对早教有个大概的了解，对孩子的教育方向有一个大概的了解。
给楼主推荐几个。 冯氏早教革命（虽然被中央广播电台曝光了，但还是有点效果的），都曼的都曼早教，卡尔弗特和蒙台梭利的作品也可以看看，这几个人基本总结了现在最有名的思想国内外早教专家。 这是第一步。 第二步是慢慢练习。 看了上面的一些作品，我想我心里对幼儿教育有了一点了解。 我应该对如何为我的孩子开始幼儿教育有一个大致的了解。 （其实很简单，但是做起来难，坚持起来更难。主要从孩子生活中的一点一滴做起，包括衣食住行，心理，语言，身体素质等方面，如果引导得好，孩子自然会有求知欲，可以慢慢引导孩子学习一些专业知识，比如从拼音和算术开始，然后逐步深入汉字和英文步骤循序渐进。） 第三步四个字：顺其自然。 （顺其自然就是家长懂得早教，做平时做的事情，有的孩子让家长觉得很顺利，很满意，而有的家长则觉得明显不够，觉得孩子满足不了遇到这两种影响，家长家长不要大惊小怪，这是很正常的，如果强求孩子，内心就有一定的功利主义，很大一部分效果会适得其反。就算现在家长看不到，那也是为了孩子的未来，书的歪曲是埋下伏笔的。）一定要记住，孩子一定会学会的，不会勉强的。 这与它无关。 真的适合两岁宝宝的课程都有哪些，记住了。 没有什么比孩子的心理健康更重要！ 如果楼主觉得购买早教资料不方便，可以试试电子版。 电子版内容与实体版内容完全一致。 其实很方便，也很省钱。 一块几块钱。 q，亲爱的宝贝，你可以在早教工作坊中尝试很多这些材料。 希望能帮到你~~(∩_∩)
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小西米
2015-06-04 16:07
