最真实的评论，而不仅仅是评论
下一期，芝麻妈跟家长们聊了聊赤苏英语的真实情况，得到不少共鸣。确实有很多父母被菲律宾口音或发音问题所困扰；但与此同时51talk外教课还能上吗，也有相当多的家长表示，菲律宾语的低廉价格着实让他们动心，纷纷咨询了另一家以菲律宾语闻名的法国在线机构芝麻妈——也就是我们明天的主角。
与Akaso 不同的是，它于2016年在德国上市，在其官网上依然可以看到标题标语：第一家在美国上市的中国在线教育机构。而从今年Q4的财报来看，它上市后首次实现盈利，在别人看来，前景还是一片光明。
但是，上市+盈利=有保障？这么大的头衔，它的师资会不会更好？
01.菲律宾教师——大量新任校长参与
在官网的宣传中，我们对我院的师资队伍是相当有信心和保证的。选5A好的外教，首先要有丰富的经验。
官方老师介绍
马芝麻首先为家长普及了教师选拔制度。和阿卡西德语类似，也需要提前预约老师和上课时间，师资主要分为两类——菲律宾老师“首选外教”+欧美外教“全球外教” ”。菲律宾教育也是其主要教学力量。
在外教预约界面，马芝麻扫了一眼，发现飞娇的评分基本在98.7分左右。这些精确到小数点后的评级会让人们乍一看更有效。
但是点击具体评测界面就可以揭开真相了。
菲律宾评测界面
我？！芝麻妈随机抽查了30位“首选外教”，无一例外都得到了复读员的高度评价，评价数不超过30个，更重要的是0个差评！
原来所谓的“首选”是自动更改和选择的。
芝麻妈本着科学严谨的心态，继续对100名“优选外教”进行随机调查。揭露真相总是那么残酷。
马芝麻发现，所有菲律宾教师的教学经验都在1年以下，14名外籍教师没有持有TESOL资格证书。
由于精力有限，麻麻很难监管机构内所有外教，数据可能会出现波动，但样本数据揭示的事实基本可以肯定：菲籍教师中夹杂着大量新教师，缺乏教学经验，甚至有的没有TESOL证书！
获得TESOL证书的日期也不足一年，甚至2020年也只是去年。
菲律宾教授的TESOL证书
菲律宾的教学经验严重缺乏，实际上课情况如何？
02.课堂表现 – 脚本化，输入和输出缺失
课程体系不仅参照法国CEFR标准，还对标国际考试，如剑桥少儿考试。无论是剑桥少儿英语，还是雅思，都比较注重英语“听说”能力的运用。
这也可以从讲义中看出。芝麻妈学习了-L9，一共10个级别，发现从L1级别开始，语法输入和输出就在讲义中开始了，这从“听力和听力”能力的发展可以看出。一处。
关卡讲义
英语学习的菜品和材料已经准备好了。那么，菲律宾教会是如何“做菜”的呢？以下是麻麻麻麻督导大量菲律宾班后选取的一个代表案例。
1.发音修正
在芝麻妈妈的上一篇评论文章中，对 Aka 的口音和发音进行了澄清。菲律宾人一般没有口音和发音问题，但缺乏地道的美国口音或标准的英国口音。
然而，在纠正儿子的发音时，菲律宾人普遍没有这种意识。他们的教学理念“短视”，还停留在“表扬/鼓励”孩子的水平。情况越差，后面的学习就越困难。
另外，菲律宾在讲义中增加了额外的新词“（爆米花）”，这是一件好事。但在多次尝试纠正发音无济于事后，飞娇立即表扬女儿的发音并继续上课。
无条件的表扬只会给女儿带来负面影响。
2.课堂互动
在课堂互动方面，菲律宾老师有时会使用线下教具来吸引孩子的注意力和兴趣，同时帮助女儿背单词。
可惜，这种好现象屈指可数。菲律宾老师和儿子们的课堂互动大多比较短暂和单一：让儿子朗读讲义的句子或短语，菲律宾老师给予表扬和鼓励。很少有延伸的对话展开，讲义紧紧地握着。
飞教使用线下教具
3.教学风格
芝麻妈体验到51talk外教课还能上吗，飞教所采用的教学方式，依旧是“脚本式”的填鸭式。老师和儿子来来回回，看似互动频率很高，但本质还是要培养儿子的“阅读”能力，这与“听听”能力的概念背道而驰。
当外教英语课上出现英文文本翻译时，麻麻觉得相当不专业。
开放式问题
尽管讲义中设置了开放式问题，菲律宾人并没有充分利用。比如上图中，飞娇连女儿对这种英文电影的熟悉程度都没有问，导致孩子一头雾水。他只知道“King（美猴王）”和“（狮子王）”。2 出 1。
说实话，连芝麻妈都得想一想日文名字才能知道是哪个动漫系列，甚至是刚上初中的女儿。
4.教学效果
在课堂的最后一个演示环节中，儿子对“爱好”这个话题的表达非常单调。唯一的形容词是“”，这是孩子们在上课前表达自己的方式。
至于讲义中的关键词组和词组，一是课上飞蛟没有强输入，看了一遍就结束了，二是他没有让儿子强输出，用了更多相关的词组说话。
没有足够的投入，也没有足够的产出，学习疗效只能是梦中的泡沫。
03.价格陷阱 – 许多隐藏的条款
课程包按时间或月计算，时间课程包对于这4个类别只有60、120、240、480次。虽然可以找到组合课程，但很难匹配上课时间和频率。
也就是说，无论家长选择什么样的课程包，到头来总会有没有完全完成的关卡。这是家长在订购时需要注意的。
这些课程包仍被芝麻妈称为“错位课程包”，在很多英语在线教育机构中普遍存在，并非“专利”。说白了就是为了降低续订率。
还有一点芝麻妈要提醒亲们的是，分包套餐也可能有时间限制，所以下单的时候一定要问清楚。否则，有些家长不注意，导致课程过期。他们想退钱，但发现如果课程超过 6 个月，将收取 25% 的手续费。
总结
菲律宾教学课程的质量很大程度上取决于教师本身的素质。教学经验少的菲律宾老师的教学效果尤为普遍，对输入和输出的学习不是很好，未能有效培养儿子的“听说”能力。
对于3-6岁的孩子，如果家长更看重地道的欧美发音，不推荐菲律宾课程。事实上，大部分菲律宾人没有口音问题，他们也无法成为英美口音的院士。
