时隔两个月再和朋友聚会,发现她两岁的孩子已经变成话痨消化了!她一看到我,就叫阿姨,时不时地发一句:“妈妈,我想吃这个,妈妈,我想吃那个”。我记得两个月前见过他,他只会叫我妈妈。
我说:“这个变化有点大”!朋友立马说:“不,多亏你让我带孩子去看病,不然我真的很听婆婆的话,等孩子去的时候我说不定就没那么流利了。”去学校”!
两个月前,一个朋友特地来找我,让我看看她家孩子是不是说话慢,因为她已经两岁半了,只会喊妈妈,别的孩子会说很多词组。她特别担心孩子是不是有什么问题。再加上孩子马上就要上学了,说话也不太好。如果他要上厕所或者有其他需要,那就很麻烦了!她跟家里人说了自己的想法,婆婆却说贵人都来晚了宝宝学说话,别说生男孩了,她的宝贝孙子就是聪明!
至于我老公,他觉得她小题大做,也没在意。她问我感觉如何,我看着她的孩子。妈妈和奶奶都能听懂指令宝宝学说话,她会叫妈妈,也就是说说话应该问题不大,说不定换个语言环境就好了!但是我不是医生,所以还是跟朋友说,最好去医院排除不良原因。
朋友立即行动,说她想去很久,但家里没人同意,让她犹豫不决。朋友出院回来后跟我说,医生也说没什么大问题,就像我说的,换个语言环境就好了。
根据她家人的情况,医生给出了三种方法:
1.延迟满足时间
夫妻俩上班了,白天带孩子的任务就主要落在了婆婆身上。老爷子宠着孩子,又是独子独孙,自然有求必应。孩子还没有表达出自己的需求,奶奶就已经听懂了,很快就满足了孩子。这样,孩子就很难主动说话了。引导孩子说话,不能马上答应孩子的需求。
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孩子说话是不是迟缓,怎么办?怎么破?!!
比如孩子想吃苹果,虽然我们能听懂孩子的意思,但还是要假装不知道。你能说出宝宝想吃什么吗?指着一个苹果或其他水果,问他是苹果还是其他水果,有意识地引导他说话。
2、家庭语言要统一
朋友家里有两种语言,普通话和本地方言。老人和孩子们说的是当地方言,夫妻俩说的是普通话。当孩子接触到这样的语言环境时,学习一门语言的时间会比其他孩子长,因为他还需要分清对一个事物的陈述哪个是正确的。因此,医生建议他们使用统一的语言来缩短孩子认识的时间,帮助孩子说话。
3.增加语言互动
朋友每天下班后,夫妻俩就自己带孩子。工作了一整天,回到家还要收拾家务。朋友想让孩子早点睡,每天晚上8:30带孩子睡觉。几乎没有时间和孩子互动。医生建议睡前至少花15分钟时间与孩子进行有效沟通。所谓有效沟通,就是有意识地引导孩子说话,可以借助一些绘本来学习说话。
父母和孩子一起阅读时,不是简单地告诉孩子书里的图画是什么,而是引导孩子一起说,所以一起读绘本也是一个技术活。当然这需要更多的练习。
尤其是有两岁的孩子,还不太会说话,很快就要进幼儿园了。他们必须尽早学会表达自己,这将有助于孩子更快地适应学校生活。
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