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因为早教班是一个老师相匹配好几个宝宝，有时难以照料每一个宝宝，免不了瞻前顾后。亦在家里，父母能够只面对自己的宝宝，任何时刻能够开展亲子早教，这也是早教班无法代替的。许多亲子早教具体内容在家里就能做。科学合理的亲子早教并不是教孩子，并不是鼓励孩子知识和技能，关键是父母高质量的守候及其科学合理的育儿理念
因为在早教课上，一个老师配好几个宝宝，有时候很难照顾到每个宝宝，难免前瞻后顾。同样在家里，父母只能面对自己的宝宝，随时进行亲子早教，这是早教班无法替代的。在让宝宝跟随观看的同时，可以通过彩色手铃摇动眼睛视觉和听觉能力，刺激宝宝视觉和听觉的生长发育。当宝宝用手认识外面的世界时，可以给孩子不同材质和颜色的球。同时，当宝宝接触到这些球时，爸爸妈妈可以同时讲述球的故事。颜色和材质，帮助宝宝对颜色和材质有一个基本的认识。
宝宝用嘴探索时，只要东西相对安全、干净，不要妨碍宝宝的行为，因为这是触觉和味蕾发育必不可少的过程。另外，让孩子多躺着也有利于孩子粗大运动能力的发展。同时，让孩子换个角度看世界，而不是躺在床上的天花板上，可以进一步增强孩子对世界的认知。宝宝用嘴探索时，只要东西相对安全、干净，不要妨碍宝宝的行为，因为这是触觉和味蕾发育必不可少的过程。
亲子早教具体内容在家里就能做吗？(组图)
另外亲子早教班，让孩子多躺着也有利于孩子粗大运动能力的发展。同时，让孩子换个角度看世界亲子早教班，而不是躺在床上的天花板上，可以进一步增强孩子对世界的认知。亲子教育更重要。亲子早教的很多具体内容都可以在家完成。科学合理的亲子早教不是教孩子，不是鼓励孩子的知识和技能，关键是家长的优质等待和科学合理的育儿观念。
父母是孩子最好的幼教老师，而日常生活中的等待意义更高。很多家长送孩子上早教班，就是为了让孩子有更多机会与同龄孩子交流，培养社交能力。具体来说，在一两岁的宝宝中，更多的是平行游戏，各自玩自己的玩具，彼此之间没有任何交流，无非是互相抢玩具。多带孩子去小区、公园，可以认识很多同龄的孩子。社会机会多，没必要刻意去早教班训练。
