这个阶段的宝宝，宝宝能记住自己熟悉的人，开始明显地依恋最亲近的照料者，敏感的婴儿会“认生”。婴儿是否“认生”与智力好坏没有直接的关系。
这个阶段的宝宝能明确地表示自己的意愿和喜好，喜欢音乐的婴儿会随着音节摆动身体，并表现出高兴的情绪。
宝宝的视觉训练
这个时期宝宝的控制能力差，自我意识还处于萌芽状态，所以模仿能力不太强，但已有初步的模仿能力了。
对周围环境的兴趣大为提高，能注视周围更多的人和物体，随不同的事物表现出不同的表情，会把注意力集中到他感兴趣的事物和颜色鲜艳的玩具上，并采取相应的活动。
宝宝的动作训练
婴儿动作发展受神经系统发育成熟的影响，但在不同月龄的动作锻炼，可以促进婴儿运动机能的发展。学会爬和走的婴儿，接触和探索环境的范围扩大了，增加了认识事物的机会。他们为了达到目的，坚持和努力地爬或扶着家具走，锻炼了体力和意志力。而且在身体运动的过程中，认识自己和外界物体之间的关系，从而产生了自我意识。因此，动作锻炼对婴儿智力发展有着重要意义。但是，成人一定要做好保护工作。
宝宝的语言训练
听懂成人说话对婴儿心理的发展具有很大的意义，也为今后语言的发展打下了基础。因此，父母应该多和孩子说话，并注意将语言、物体和动作联系起来，宝宝可以通过视觉、听觉及触觉等进一步理解语言。
宝宝的记忆力训练
婴儿的记忆能力和特点是早期教育的前提和基础。根据婴儿的这些特点，家长可有意识地教婴儿一些知识和动作，如认字、唱歌、跳舞及一些基本的生活常识等。但无论教什么东西，都必须在孩子情绪饱满的时候进行，要重视“寓教于乐”，把学习当成一种游戏，引起孩子的兴趣，让孩子在不知不觉中学到知识，不能让孩子感到学习是一种负担。
7~9个月宝宝的认知游戏
发出声音的器皿
难易程度：★★
建议时间：5分钟
训练目标：刺激宝宝的听觉，引发宝宝的好奇心。
①在宽口的器皿中放入米粒、豆子或小东西，并将盖子盖好。
②妈妈高兴地摇晃器皿。
③让宝宝也试着摇摇看。
④放入的东西不同，发出的声音与感觉也不同。
世界的所有感觉
难易程度： ★★
建议时间：5分钟
训练目标：提高宝宝的综合认知能力。
训练建议：外面对宝宝来说就是一个神奇的世界，一起出去逛逛吧！
①让宝宝到外面听一听鸟声、风声、汽车声。
②让宝宝听一听狗吠声。
③让宝宝摸一摸叶子。
④把宝宝带到有人说话的地方，听一听人们的声音。
照镜子
难易程度：★
建议时间：3分钟
训练目标：提高宝宝的自我认知能力。
①在照全身镜的时候，不妨和宝宝这样做：笑一笑。
②晃动身体的不同部位。
③边做鬼脸边发出滑稽的声音。
④用嘴唇发出怪声。
⑤模仿动物的声音。
⑥前后摇摆。
